过完年新的学期，又会有一些小朋友要离开父母的陪伴，独立走向一个新的集体环境，进入拖班。
作为一名拖班老师，总有一些事让人感动，也总有一些事让人抓狂，这都得归于我们班有一群或可爱或调皮的孩子们！
今天就来说说那些发生在孩子们身上的小事
那个总有奇思妙想的孩子
早晨信儿背着书包一路小跑进教室，我帮他脱外套的时候，信儿说：“老师，你知道我今天怎么来的吗？”，我脑子里还在想着坐公交车，或者出租车的时候，信儿说：“我从烟囱里爬进来的”。我一听，笑了，问他：“你是圣诞老人吗？”他说：“是啊”。
有时课间休息的时候老师会让小朋友们玩积木，自己想搭什么自由发挥，每次信儿都能给你意想不到的答案：
当看到眼前这个积木造型的时候，我第一反应是：这是火车吗？但是我没说出来，我问信儿这是搭的什么，他说：“是平衡车比赛时的赛道”。
还有一次玩七巧板，信儿拼了一个在我们大人看来什么都不像的东西，但他自己说：那是去北京的地图。想到前几天妈妈刚带他去过北京旅游，也就能理解他的想法了。
他将两根积木竖着放，一根积木横着放在上面，说是：安检门！
孩子的想法有时会有让人眼前一亮或是如沐春风的感觉，就如这个三岁的小男孩总有那么多奇思妙想，总是会给你既出乎意料又在情理之中的答案。
那个总爱哭的小女孩
琦琦早晨来拖班跟妈妈或者姥姥分别的时候总爱哭，要安抚好她的情绪等到她不哭了，她才肯喝水，吃饭，一天中经常会无缘无故忽然就哭了，说找妈妈。
这样一个爱哭的小女孩，需要老师耐心的陪伴和安慰，有时实在是孩子多又闹腾的时候，面对这样一个黏人又爱哭的小女孩会让人抓狂。
但是一旦她不哭了心情好了又是另一番景象：她会拉着比她大的孩子的手一起玩角色扮演的游戏，大点的孩子当妈妈，她当宝宝。
她还是老师的小助手，有哪个孩子跑出教室或者爬窗台上，她会拉拉你的衣角告诉你。
她还会照顾我们班那个比较小的小女孩，当这个孩子摔倒了，她会过去扶她起来。
这样一个看似爱哭的小女孩其实细细观察会发现，她也是一个很有爱的孩子，她喜欢分享，喜欢帮助别人，每个孩子身上都有可爱的一面。
那个调皮小孩的另一面
元宝是一个想干什么就干，不喜欢受约束的小孩，有时会很调皮，小朋友们吃饭的时候他不想吃会满教室跑，遇到他不喜欢的饭菜任凭你怎么说，他一口也不吃，我以为可能我很难让他信任吧。
有一次我给孩子们上课，用皱纹纸装饰蝴蝶，先带他们玩了一个小游戏，孩子们一边手拉手一边唱了一首歌谣《蝴蝶兰》。
下课后，元宝对这个小游戏乐此不疲，拉着我的手一直让我陪他玩，一遍一遍地跟着我学“蝴蝶兰，爱打扮，小蝴蝶，飞来看……”
那天午睡的时候，他睡觉都拉着我的手。
过几天元宝妈妈跟我说：“元宝回家说他喜欢伊伊老师，说睡觉的时候摸着伊伊老师睡觉的”。
哈，这让我哭笑不得，实在想不到这个大大咧咧的小孩会因为一个游戏，一首歌谣，就喜欢上了我，顿时感觉孩子的世界真是这么友善纯真！
钱钟书说：快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。
孩子们不经意的一句话，一个动作，有时就像这块方糖，引诱着老师过完这一个个看似平淡的日子。
