图片发自简书App
一首《点亮世界》打开了我的心扉，随着乐曲走进了今天的课堂《彩虹花为什么开》，时朝莉老师那熟悉的声音，把我拉回到了四个月前。2018年3月份，我校青椒优秀学员陈鑫老师带回来一张大课表，是这张大课表让我与彩虹花美丽邂逅，是这张大课表让我们走进了彩虹花晨读课堂。那时我就像一个懵懂的少年，并不了解彩虹花晨读，我们只是跟随着老师，引领学生读诗，吟诵。学生学习后自己配上美的图画，写出自己读诗的感受，孩子们学习热情极高，进步很大。这就是我们学校孩子的作品。
图片发自简书App
图片发自简书App
今天我听了石老师的讲解，我对彩虹花晨读课堂有了新的认识。课堂背后有一群具有专业素养的老师默默的奉献着，因为有了他们，我们才有幸学到免费的优质的课程，享受温润的课堂。每一首诗，每一篇文章，都是老师们精心细选，这些内容如涓涓细流般流进了我们乡村孩子的心田，这些课程让全国各地的孩子们读诗、吟诵、对话。由于区域不同学生的眼界开阔了，学生们兴奋着，收获着。彩虹花晨读课堂让孩子们学会合作、学会倾听、学会取长补短。
彩虹花不但有优质的课程，优秀的老师，还有优秀的管理团队。有讲师团，助教团，导学团，小打卡作业团队，宣传策划团队；有教育局领导，有课程专家，有全国的名师，有学校的校长，有进修学校管理人员。庞大的管理团队，高精尖的人才，怎能不让彩虹花越走越好，越开越美。不难看出，“彩虹花”不是一个人的事情，而是一群人的努力。听了石老师的讲解，我更进一步了解彩虹花晨读课堂，更加认清了彩虹花晨读课堂的真面目，彩虹花如天空的彩虹，隔空连接你我他。互联网让我们扬帆起航，互加计划让我们破茧成蝶，彩虹花定能美丽绽放，硕果累累。
图片发自简书App
