环境层面
1.现在的孩子童年运动类游戏缺失，例如我们小时候有跳山羊，打沙包，跳皮筋，跳房子，爬树，拍纸片等，现在孩子游戏机，手机，电视机，平板，平衡车等。
2.我国成年男女的平均身高已经连续 5 年明显落后其他亚洲国家，比如日本，韩国， 通过征兵的环节可以明显看出，征到的兵源身体素质一代不如一代，所以国家已经引起重视，大力推广儿童体适能。
3.我国现在开始重视青少年体育，比如十九大中习大大说的现在要全民健身，全民运动，比如从小学开始优秀的学校都会要求小朋友跳绳、跳远、10 米折返跑要达到一定成绩。
4.我们以前中国的青少年体育的缺失，体育课被文化课霸占或自由活动，即使上了体育课也由于大班授课孩子学不到东西，比如现在让家长教孩子一个标准的立定跳远姿势或标准的俯卧撑，家长不一定能做的出来，是因为没有系统的学过这些东西。
身体层面
1.促进身高发育，很多人都知道打篮球可以促进身高发育，其实促进身高发育的并不是篮球这项运动，而是其中拉伸，跳跃的这些动作，拉伸这个动作可以延缓孩子骨龄闭合的速度，同时跳跃这个动作可以刺激孩子的生长激素的分泌。
2.人在运动的时候身体会分泌多巴胺，多巴胺又被称为快乐因子，所以运动的孩子没有不快乐的，这对孩子性格塑造期是至关重要的。
3.力量，灵敏，协调，平衡，柔韧等各项基础体质提升，这些项目是国家体育总局，教育总局定出来的国家标准，以后孩子的在学校的体育成绩都是围绕这些素质进行考核的。为什么国外的运动员跨界如此从容，因为他们的基础体适能非常出众，比如：曼联名宿的鲁尼，曾经是一名拳击运动员，曼联的前锋易卜拉希莫维奇曾经是前瑞典的跆拳道冠军，又比如NBA传奇球员艾佛森大学期间曾经是橄榄球明星，又比如舒马赫的足球也踢的非常好。乔丹也是一名非常棒的棒球运动员。
性格层面
1.自信心
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我们的课程中会让孩子通过征服不同难度，循序渐进的动作或游戏来培养孩子的自信心
2.亲社会性即对陌生环境的适应能力
3.团队协作能力
4.人际沟通能力
5.抗挫商和逆商
（孩子遇到挫败常有的四种反应：沮丧、哭闹、发脾气并伴有一定的破坏欲、妒忌并伴有一定的攻击性）
（孩子遇到挫败该有的两种反应：别人可以，我通过努力一定也可以；只要我下次比今天好，我就是最棒的，我就是爸爸或者妈妈的乖宝宝）
6.专注力
7.规则意识
8.自律性
9.意志力
10.竞争意识
11.情绪控制与管理能力
12.分享精神
13.尊重自己、尊重伙伴、尊重竞争对手的意识
14.百折不屈的精神品质
15.领袖气质
16.目标感：设立目标与管理目标的能力
17.计划能力
18.胜不骄败不垒的品质
19.获得愉悦的能力：要想干得好，先得情绪好
20.让男孩更阳刚，让女孩更懂得如何保护自己
