“没有玩耍，那生活就不是生活。多才多艺又可爱的母亲总是能指引她的孩子，让他们发现一些有趣的事情。”今天读的是《斯托纳的自然教育方法》的第十、十一章。
斯托纳在书中反复强调，一定不要让孩子做一些不能帮助其脑力、体力和道德的游戏，那样只是浪费孩子的能力。斯托纳和女儿玩的这些小游戏，可以给每个父母一些启发。
01 设想游戏
每个孩子天生就有戏剧感，可以和孩子玩角色扮演的游戏。带孩子看优秀的电影、戏剧、故事，再共同扮演里面有趣的情节。这极大发展了儿童记忆力、表达能力及想象力，增加阅读兴趣。“设想游戏”还能让孩子学会自我安慰，当不开心时依靠想象力寻找快乐。
02 发展感官
为发展维妮弗里德的触觉，斯托纳和女儿玩“蒙眼睛”的游戏。蒙上眼睛猜测摸到的物体名称，母亲可以准备砂纸、光滑的纸等不同材质和形状的物品。为发展视觉，可以玩“有多少”的游戏。抓一把豆子，猜猜有几个。看一眼桌子，看谁记得桌上的物品多。走在路上也可以玩耍，比如试着记住商店的具体位置，比赛谁能找到更多的颜色或更多的形状。
03 玩身边的小东西
孩子应该知道，如何用纸、布、豆类、彩笔等制作一些小东西，逗乐自己。和孩子一起制作布娃娃或娃娃的衣服，一起做风筝，或是用纸裁剪房子、家具和动物并编故事。
04 户外玩耍
母亲可以忘掉自己的一些家务，带孩子多去户外游戏。玩泥巴时，告诉孩子如何清洗自己身体并不要把脏东西放嘴里，在家里可以用干净的黏土制造模型。讲述大自然中动植物的生活方式，孩子不仅增长了知识，还可以以此写故事。
05 培养孩子的兴趣
鼓励孩子至少有一个爱好，如集邮、研究矿物质、种植花卉、打网球、摄影或其他的，母亲也应尽力学这项活动，这样才能引导孩子玩的更好并体会到孩子的快乐。教孩子欣赏音乐，唱歌能帮人抵御疾病，音乐能治疗抑郁。
06 读好书
为孩子读好书，就像给她准备健康的食材一样认真。给孩子讲故事并引导孩子找书阅读，孩子在阅读中体会到了快乐，就降低了把精力用在无意义的事上面的可能。带着寓意的神话传说还能教孩子自尊、礼貌、真诚和勇气。
愿每个母亲不断学习，教会孩子快乐的能力。从今天起，做一个带孩子玩的好妈妈。
