控制还是引导

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    周六,儿子很晚都不想起床,我做好早餐等他吃饭。

      快7:00起来,儿子起来了,他抱怨周六都还要上课,看出他是有情绪的,其实我也有情绪,因为昨晚晚自习回来,还在听歌,在电脑上看其他与学习无关的,班主任老师昨天投诉了,说孩子不预习,每天学点儿就算点儿,高中的知识是一个系统,如果没有一整套自己的学习方法,没有做好预习和复习,那要学好是很艰难的,像上次考试,物理不及格,其他的科目不特别优秀,这样的分数我和他爸爸是很着急的 但我一直都找不到方法,怎样与他沟通?

    孩子读高中了,16岁,他有很强的自主意识,他也不会轻易按大人的意愿去做,前段时间我也想了很多,不控制他,而应该引导,让他看到自己的价值和意义,给他无条件的爱,作为父母,我们唯一能控制的事情就是自己的情绪和反应,以及布置的家里的环境。

      我只有自我成长,改变自己固有的认知,打开我的认知的天花板,如果要他按我的意志做,那我认知的天花板就是孩子最高的高度,我不能这样,我一直觉得孩子应该有更广阔天空,他的未来是我无法企及和无法想象的,他是指向未来的孩子,我要用未来的眼光看现在的孩子,未来要做一个怎样的人,现在要做些什么呢?都该由他自己去想象。

    我或许什么也不能改变,只能改变自己,做一个情绪稳定的妈妈,不带情绪的去处理与他的亲子关系,相信孩子都是富有创造力,存在无限可能的完整版,我不能只看成绩,要关注他这个人,他善良,也勤劳,每天早上起来上学,晚上很晚了还坐在书桌前,他是一个努力的孩子,让成绩越来越好,那也是他希望的,可能是没有找到方法,比如说要预习复习,比如说要提高效率,比如说要每天坚持背单词,要找一些记忆的方法,课堂上专注跟着老师的思维走,抓住每一堂课,学会消化吸收和内化,把每一点时间用到极致,上学有10年了,应该有自己的一套方法,也许是我担心太多,他要学会自我选择,活在当下。现在是高一下期,希望孩子能冲破迷雾,能够取得自己满意的成绩。

      人都有自我实现的愿望,人都有实现自己价值的需求,那我们应该怎么去做呢?看到很多北大的学子有空心病,或许从小被大人控制着,让他做这样做那样,长大了他也不会选择自己想要的生活,他都不会与自己的内心对话,不知道自己想要什么,有次看北大的招聘会,海洋局招聘,排着长长的队伍,为什么呢?在我们看来那些天之骄子为什么愿意去排着长队去一个平凡的海洋局呢?

    被控制长大的孩子,他们往往会做出最平庸的选择,因为这样子很安全,愿意去找了一个平凡的工作,求稳,拿着几千块钱一个月的工资,觉得有安全感,其实被控制长大的孩子,他不知道自己有什么,他不知道自己要什么?他不会自主选择,我想给孩子自由,想让他自己选择自己的生活,找到自己的身份和价值。

      我要营造好的家庭环境,不传递焦虑,不给他增加压力,我以前给儿子写夸夸贴,儿子说“我 想把他撕掉,”后来我想也许是他觉得那是一个个眼睛整天在看着他,让他觉得不自由,后来我在网上买了一个透明的罐子,储存幸福的罐子,我想把那些夸夸贴全部撕下来放在盒子里,那是我给儿子的祝福。

      一个人要改变另一个人真的是太难了,除非自己改变 有人也说没有人能改变另一个人,其实都是他自我改变的,相信孩子。

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