【9.6 学习日记】

【昵称】与吾论辞

【最深的感悟和收获】听完老师分享的关于《高效演讲》听书稿思维导图梳理的实战内容后，再看老师提供的两版思维导图内容，很明显第二版的内容更符合听书稿思维导图的罗列需求。

以直接、简洁的理由完成三个观点的罗列，能够让听者清晰直观的了解整书的精华核心。            借助短句方式而非提问句或长段陈述句，可以清楚后续内容能够围绕哪些核心内容重点展开。

可以说思维导图是整个听书稿的骨骼，只有让每部分的骨骼精干准确，才可以保证后续内容补充时，让整体看上去匀称丰富，而不会出现整体看上去结构不协调，内容有偏差。

而确保思维导图的结构、逻辑精干、准确，则可以借鉴老师完成的思路——

1）带着问题去阅读，让每一部分的阅读内容都有结论性答案 ；                                                   2）提取关键词完成核心观点、内容的提炼；                                                                                 3）合并同类项，将观点进行再分类、再总结、再归纳，进而形成自己的阅读理解体系；          4）精细化修改，大到结构内容，小到遣词造句，把内容进行一遍遍精修，提出多余内容，形成内容骨干。

阅读时多思考，阅读后多总结，舍得删减、舍得修改，才能让自己的听书稿思维导图完美提交