孩子的教育不仅需要好老师也需要好家长。听了新教育全国榜样教师王兮老师的分享，对于新型的家校关系又有了新的理解。小学阶段孩子们的身体状态、心理状态还在适应，可能会有行为规范、方方面面的各种焦虑。整个小学阶段孩子们需要经过几个过渡，从幼小衔接到低端适应到中段助力，再到高端起航。
作为老师需要做到关心学生，抓住核心；换位思考，安抚情绪；倾听理解，寻求沟通。智慧型的教师展现的是带班能力，展示的是教育理念。基于适当的沟通方式，则会有事半功倍的效果而且树立了良好的教师形象。作为家长要学会接纳，接纳孩子原本的模样，接纳孩子的不完美，接纳自己的家长身份，接纳不完美的老师。作为父母都是对学校抱有很高的期待的，新型的家校关系更体现的是家庭教育特色，表现得来源多，自我意识强，充满着新的需要。家校之间的默契合作无疑对孩子的成长来说是一个重要的条件。
新合作，新德育，让孩子们健康成长！
