我们给别人讲解一个概念，别人听不懂，怎么办？这时，我们应该把抽象语言具体化、形象化。举个例子，小时候学算术的时候，很多人可能都经历过：问5减2等于几？小朋友可能会比较懵；如果换一个具体的场景说，这里有5个苹果，你吃了2个，还剩几个呀？这样是不是就更容易理解了？研究人员把这类方法称为“语境算术”，也就是用具体事物代替抽象概念，非常适用于数学教学。
其实，我们在讲书，在平常的表达中也是一样，当碰到一些抽象的、不好懂的概念时，不要再用一个概念去解释另一个概念，这会让听众越听越糊涂。我们要尽量用带有细节的、生动的语言去描述，把抽象的语言具体化、形象化。接地气，讲人话，受众才能更容易接受啊。
