在医院里担惊受怕的两天过去了，两个夜晚的彻夜难眠，谢天谢地父亲终于醒了过来，昨天姐姐来替我，我也放心不下孩子们的课，于是准备上完今天的课，再利用周末的时间去咸阳照顾父亲。
早上，迈着如灌了铅般的双腿，头脑发涨的走进课堂，由于这两天和别人的老师倒的课，今天两个班有五节课等着我上。为了不让孩子们看出我的疲惫，我强打精神，强扮笑脸为五班的孩子加上早读连上了三节课，情况还好，孩子们并不因为连上了三节语文而心生厌倦，很好的配合我，三节课很快就过去了。
可是轮到四班（普通班）上课，一进教室我就比较生气，因为我虽两天没有上语文课，但是我知道我后面有事，提前上了两节课，在医院紧张、繁忙之际我并没有忘记他们，在医院里我两天都给他们留了作业，可是一问作业在哪里，结果科代表说好多同学都没写，我一听心里就不高兴，这个班的学生总是对于作业能拖就拖，我没在，更是任性而为，为了不影响上课，我简单的批评了他们几句，就开始上课。
可是刚上一会，就有两三个同学在底下不安分，不是做小动作，就是说话，强调之后，稍稍安分一会，又开始蠢蠢欲动，批评之后又开始，一节课下来，我的心里就很不舒服，心想我在如此艰难的情况下，依然想着不能耽误你们的课，拖着疲惫的身体来上课，可是孩子们你们知道老师这两天经历了什么吗？要知道老师也是凡人肉体，不是铁打的的呀！
当了老师以后，不敢生病，不敢请假，总怕因为自己个人的原因耽误孩子们的课，记得以前有一段时间学校语文老师紧张，我便带了三个班的语文课，并兼了一个班的班主任，结果由于课太多，把嗓子弄坏了，一发炎，就出现失声的情况，而且每年一到冬天就会出现这样的情况，医生检查后告诉说是声带发炎，为了较快康复，必须禁言，可是作为老师，不说话是不可能的，为了不耽误孩子们的课，我就戴上话筒，将声音调到最大，可就在这样的情况下，有的学生并不尊重老师的劳动成果，有时看到这样的情况，心里不免有些心寒，孩子们你们可曾知道老师并不是铁打的，也有体力不支的时候。
泡了几天医院，感觉身体和精力已经严重跟不上了，今天五节课过后，已经感觉自己快虚脱了，一下课就赶紧坐上去咸阳的车，前往医院，坐在车上想想这几天所经历的一切，只能一遍又一遍的告诉自己，一定要坚强，此刻我不坚强，虚弱给谁看了？等学生们吗？看看他们的表现，觉得不太可能，因为他们从来就不懂得成人的艰辛。
现在很多的人都觉得教师的工作比较轻松，一年有两个假期可以享受，可谁又知道，老师一上班就连轴转，一般早上7点就到校了，如果有晚自习的话，晚上回到家里就10：00左右了。在学校除了正常的教学之外，要应对各种事情，教学的，非教学的；学科的，班级的；种种事情一齐涌向你，忙的你焦头烂额的，顾不上家，顾不上孩子，所以有的人调侃说老师是“种了别人的田，荒了自己的地”虽是调侃，但也说出了一部分的实情。
今天虽有些牢骚，但真的想说：老师真的不是铁打的。
