1、教学总结：

教学上，上学期期末考试平均分能够提高6分至82.96分，和第一名差1.8分，第一学期和第一名平均分差5分，上学期差距明显缩小至2分以内。90分以上16人，80分以上的39人，优秀率73.58%，及格人数51人，及格率96.22%，及格率全年级第一。

2、项目总结：

A：图书角项目

第一学期图书角回收借阅卡650张，平均一学期每人阅读12本，每个月阅读4本课外书，上学期图书角借阅共计登记2100次，平均一学期每人阅读课外书40本，每个月阅读10本以上的课外书；上学期4月份开始，我要求每个人每借阅了一本书，就要完成一张读书阅读卡，所以一学期回收读书心得卡1000多张，每人每周交两篇读书心得。现在很多学生已经每周至少能够认真阅读2本书并且认真做读书笔记了，这已经是一个很夸张的阅读量了，部分学生每周阅读量在5本左右。

B：VR项目

上学期募集一批VR眼镜，我开展了VR眼镜进校园活动，在五年级一个班和二年级一个班开展体验行动。科技的魅力震撼到了每一个体验的学生，让学生对科技的前沿项目保持好奇、热情和期待。

C：其他项目

其他项目包含教学生制作蛋糕，排练了两部话剧，举行了一场辩论赛。学生非常喜欢这些小的活动，提高了学生的动手实践能力，提高了学生语言表达能力。

不足改进：

不足之处有很多，我不想去谈太具体了，还是说说自己最真实的感悟吧！没有在一线教育工作一段足够长的时间，而只是抱着一个美好的愿景去谈教学谈成绩，这是主观臆想。这是这样的臆想才造成了自己很多课程流于形式，没有触及教学内核。尤其是和当地老师赛课后，听到教研组的老师评课就会发现自己很多问题暴露的很严重。启发性不足，知识讲解不够深入，对学生的预设预判没有经验，课堂衔接处理不够连贯。这些不足的改进不是一朝一夕的，我现在就开始用录视频的方式把自己精读课文讲解的情况录制下来，然后晚上用电脑看一遍，自己思考有哪些环节还有待提高，哪些地方处理还有可以再完善。不过这需要长期的坚持，而现在最难做的是坚持。

守得云开见月明，也不瞎喊口号了，不瞎想其他的状况。只想把自己的教学提高，让孩子们真的有收获有成长。