教学目标转化为学习目标不容忽视
将“教学目标转化为学生看得懂的“学习目标”,是开启学生学习的第一步,是落实核心素养的课不容忽视的重要环节。
如何“教学目标转化为“学习目标”呢？
学习目标要以教学目标为前提
教学目标和学习目标本质是统一的,都是教学活动中所期待的学习
结果。只不过一个是教师视角,一个是学生视角,因此,学习目标不是
另辟蹊径,不是凭空产生的,而是教师在研究课程标准、分析学情的前提下,在制定教学目标的基础上转化来的,制定学习目标的前提是制定好教学目标。
只有教学目标清晰,学习目标才能清晰
教学是一种有目的有计划的活动,教学目标就是这种目的性计划性的体现。
一方面,如果教师对教学目标认识不足,没有深入研究课程标准，没有认真分析教材,没有深入研究如何制定教学目标,教学活动就无法按照一定的目标进行,教学环节就会变得随机和随意,很难预期结果,很难实现国家课程标准规定的要求。
另一方面,如果师没有深入分析学情,不了解学生的前期经验和学习基础,没有从过程和方法切入,制定的学目标就会高度概括。
