作为老师过去我们经常和孩子或者家长说兴趣是孩子们最好的老师，其实对于老师来说何尝不是，兴趣是我们最好的老师，教会我们自觉学习，遇到黄老师和魏老师时提到的绘本和自然拼读是我最感兴趣的所以一开始我就自觉的开始读故事，回想自己的教学中自然拼读和您讲的自然拼读的差异，孩子们哪一块有所缺失，如何以后来提高孩子们的成绩更要提高的是孩子们的学习能力，如何让他们真正喜欢上并且自觉的开始学习。
经过暑假几次课的学习，我非常喜欢黄老师的讲课，还有我每次读了故事黄老师的悉心指导，让我每天看绘本，为开学后帮助孩子们看绘本做了准备，开学后我就对孩子们说我们这个学期不仅仅是参加大课表上的课程，我还为他们选了一门很有趣的课，英语阅读，每天可以看到绘本故事，孩子们一开始并不知道什么是绘本故事，因为我也是之前听过，但并没有真正接触过，假期这是第一次看到绘本系列故事，孩子们对于这些更是一无所知，昨天晚自习我利用课间简单的给孩子们讲了什么是绘本，孩子就很兴奋，因为平时的英语很多是背单词背课文，孩子们难免会觉得有点枯燥，可以看着故事学到知识，他们很期待，其实我要比他们更期待，期待着他们可以快乐学习，自觉学习，不再是我每天给他们留任务而是他们自觉的领任务。
今天我们的课程终于到孩子们的课堂了，我们学校跟大课表的课程和时间，所以并没有报英语阅读，而我只能自己调课并且和领导申请课间操不上，这样我们才能上阅读课，今天孩子们第一次听，所以刚开始有点懵，不知道要做什么，他们应该如何做，但是听了一会，孩子们就知道了，当黄老师问问题时他们也让我在评论区回答，并且非常的积极的回答着，从刚开始的不张嘴到积极回答，并且抢着回答，就像是老师在现场讲课一样，看到他们积极的回答问题，我感觉自己一切努力都没有白费。
其实在刚上课我就举手想让孩子们上麦感受一下，后来孩子们说没有准备好，我又放下手，后来讲到绘本故事也看了几个学校回答问题，孩子们熟悉了，后来又举手，终于等到黄老师报我们上麦，可是由于声音的缘故，只有图像，黄老师听不到孩子们的声音，只能被迫报下麦，我当时很自责，因为之前没有调试好麦，而失去了这次可贵的上麦的机会，孩子们也有点遗憾，但是孩子们的表现真是让我大吃一惊，他们没有因为没有上麦而影响听课，立马又回到状态，黄老师问问题他们又开始大声的回答，我心里百感交集，孩子们比我强，当我还沉浸在自责中时，他们已经跟着黄老师走了，我当时就觉得我的选择和付出都没有错。
有了第一次孩子们勇敢和积极的表现，我一定会和孩子们克服困难，即使没有手机打卡，没有手机看绘本，但是我们也会坚持学下去，因为兴趣是我们最好的老师，没有比心更高的山，也没有比脚更远的路。
