一直觉得自己的运气特别好，总是能够遇到很多良师益友。李老师就是其中一位。
2018年8月16日，我到龙山学校面试。我还记得在3楼教导处，有一位看起来年纪不是很大的男老师，用非常温柔绅士，纯正的东北腔告诉我说，您可以在这儿，稍等一下。那天我对这位老师的印象就非常好。后来我才了解到，原来他也是来应聘的老师。真巧啊，我们成为了同事，而且，他教我的班数学。他也是我隔壁的隔壁班的班主任。
一直都很想写一篇关于李老师的文章。确切的说应该是一系列关于李老师的文章。因为每一次跟李老师谈话完，总会有很多想法。
李老师教我们班数学，孩子们对他可谓是又敬又怕。我经常能够在孩子们的周记中找到李老师的影子。那些惟妙惟肖的描写，总是把我逗的哭笑不得。每一次我把这些文章，跟李老师分享，连李老师自己都没有想到，在孩子们心中，自己竟是这般模样。
我的孩子总说，数学老师是一个地道的东北人，上课的时候他总能用地道的东北口音把大家逗笑，但自己却仍是一脸严肃正经地认真上课。他可太严了，上他的课一丁点也不能走神。不然他总是敲黑板说，看这儿看这儿！如果没有好好听课，那么他肯定会狠狠“收拾”这个学生。
就是这样一个快50岁的男性老教师。总是用他独特的方式，俘获学生的“芳心”。其实确切来说，他并没有做什么别的事，而是踏踏实实在做一个老师该做的事。
李老师从不跟学生套近乎，他总是保持一个老师该有的高度，让所有的学生甚至老师都非常尊敬他。你看他总是一脸严肃的样子，但其实，他是一个非常绅士、非常温和、非常朴实的男教师。
李老师的办公桌在我的身后，平时5楼办公室总是充满欢声笑语，但特别地是，从来不见李老师加入老师们闲聊玩笑之中。可以说，他非常的“沉默”。
但这样的沉默并不会带给他的学生和搭班老师。总是听他的科任老师说，很感动李华老师给的所有支持！
作为5班的班主任，他的班也被他管理得非常棒。当然作为一个有经验的班主任，这样的结果也无可厚非。除非我问他，否则他不会主动跟任何人搭话。总是默默地在一旁研究，如何把孩子们的数学教好。就这一点，我真的非常感动。
科任老师找他帮忙，他从来都义不容辞。学校后勤处主任每天早晨6:006:00就会在学校巡逻，每天李老师6:30就到学校开始工作。在我们心中，李老师他就是上个世纪七八十年代那种刻苦，勤劳，钻研、朴实、沉默的教师代表。
呵，光是想想都觉得非常的不可思议。真的非常荣幸能够跟他成为同事，能够跟他在一个办公室。他坐在我的身后，默默地支持着我这个年轻的班主任。
偶尔加班时，我会跟李老师闲聊，不过一般都是我主动找他问问题，比如说：
李老师，我们班这个孩子，我该怎么办？
李老师，我们班出现了这样的问题，我该怎么办？
李老师，您会遇到这样的问题吗？
李老师，面对家长我该怎么办？
李老师，我现在静不下心来，做事情，我该怎么办？
印象中，和李老师类似于这样的聊天不超过10次。已经共事了半年，每一次这样的聊天，不会超过半个小时。但每一次聊天，都是满满的干货。他总是会恰到好处的给我打鸡血，让我安静下来，教我如何更好地工作。仿佛在他的眼里，我就跟他的女儿一般。每一次看到他花白的头发，我总是感触很多。每一次他远远的跟我们打招呼，我们年轻教师也超级感动。因为他总是绅士的远远驻足停下，让我们女教师先走，然后，再自己走开。除了慈济的师兄会这样，我从来没有遇到过生活中这么谦让，这么低调，这么谦卑，这么能干的一个人。
李老师说，我和他的女儿差不多一般大。或许在他的眼中，我们这些年轻女教师，就跟他的女儿一般。但是他会跟我们保持最安全的距离，也会给我们最大的帮助。
这么好的一位慈父班的老师，如果离别还真有些舍不得。
