关于罕台学校，第一次是听老马校长讲座时讲到的，说干国祥老师他们创造的奇迹。当时就被深深地震撼。去年去厦门培训，又听了南明教育王琼老师的讲座，又被他们当时去罕台做教育的勇气所感动。这次又听到了马玲老师的《英雄的旅程》的讲座，又是精神上的洗礼。南明人总是神一样存在的教育人。
像他们这样做教育，多么幸福呀！每一位老师都在自己的教室创造了故事。如果我们仅仅专注于教书，教课本，教学生活是多么单调呀！我们带给孩子的生活也是枯燥无味的。这样的氛围，怎么能让孩子爱上学习。从2019年开始，真正接触儿童阅读后，我才有了职业幸福感。对于阅读，我要做的事太多了。“让每个孩子尽情享受生命在这个阶段应有的快乐。”优质的童书，就是一个多彩的世界。只要孩子能走进书中，没有不感到身心愉悦的。我发现在班里读绘本，读整本书时，每一个孩子都是眼里闪着光，脸上露出笑容的。马玲老师说我们不是语文老师，而是一个全人教育者。是呀，只有参与了孩子学校的教育活动，才能更了解孩子。
阅读可以滋养孩子生命的成长。阅读也可以改变我们老师的精神生活。我们在这么多在这么多优秀的阅读推广老师的经验上，找到适合自己的阅读之路。我们是幸运的，踩着巨人的肩膀，做更好的自己。仰望这些优秀的阅读推广人，汲取精神的力量，让自己更有力量。
