教学反思11

这是写景作文的第三节课。先和大家一起回顾了学过的两种写景方法，再借助阅读理解展开了今天的学习。这节课主要内容是“善用修辞，发挥想象和联想把景物写活”，在阅读和总结如何合理想象、恰当运用修辞方法的基础上，让孩子们先练习写一句话，再补充写作。

      我发现这些孩子们的想象力并不丰富，甚至可以说是贫乏，除了没有认真的观察，还有其他我在课堂上不能够了解到的原因……同时我还发现他们的世界缺少对美好事物的向往，他们眼里的美好被限制在有限的网络里、游戏里……

        唉，还是很无奈。

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