书香浸润童年，阅读点亮人生。在这个春意盎然，万物复苏美好的季节里，我们迎来了新的学期。上个学期，在家长和老师的共同配合下，孩子们基本都有了明显的进步，接下来我代表家委会将这个学期的阅读计划安排如下。
第一:坚持到底，每月总结
冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。阅读亦是如此，当孩子不经意间脱口而出一句成语的时候，当孩子模仿书中人物关心别人的时候，你是不是也会感到惊喜和欣慰呢？知识无涯，学无止境。匠心坚守，时间会给我们满意的结果。
很多家长有过这样的体会，在陪孩子学习的时候，我们总要绞尽脑汁去应对孩子各种天马行空的为什么？与其说我们陪孩子成长，不如说我们和孩子共同成长。为了更好的陪伴孩子。本学期建议大家每个月对孩子阅读情况进行记录总结，一方面记录下孩子成长中的各种瞬间，留下美好的回忆，另一方面也可以和其他家长分享育儿经验，共同学习共同进步。总结形式可以以手写的方式，也可以下载“美文”，“简书”等写作软件，分享到微信群里。
第二:创新阅读，家校共育
社会进步需要创新，阅读也不例外。传统的阅读是抱着一本书在那里正儿八经的读，为了读而读，而这种形式往往很枯燥，对于好动的幼儿来说不适应。阅读的形式不是一成不变的，在阅读过程中我们可以采用分角色扮演，或者穿插游戏，唱歌，话剧，相声，绕口令等各种各样的形式，这样既能提高孩子阅读兴趣，也可以使故事内容印象更为深刻。
教育孩子需要家长和学校共同配合。如果有良好的故事作品，家长可自荐参与学校的各种亲子活动。具体活动流程和时间，我们会另行通知。在学校这个大平台上，既能增强亲子关系，又能锻炼孩子的能力，何乐而不为呢？
第三:资源共享，共同进步
书非借而不能读也，孩子亦是如此。为了更好的支持孩子养成良好的阅读习惯，幼儿园建立了走廊图书栏，家长可以陪孩子挑选自己喜欢的图书，还能趁机教育孩子“借人物，及时还。后有急，借不难”。因为书是自己挑选的，而且是借来的，孩子会读的很认真，也会很珍惜，还能为家长省下一比资金，真是一举多得。如果家里有的书孩子看腻了，建议家长朋友把书带到学校和大家一起分享，共同进步，相信所有爱书的朋友都会好好的爱护图书。
总之，新的学期，让我们继续努力，让孩子的童年色彩斑斓。
