活动来源：近日的这几场风，吹落了不少树叶，在小三班门口积了厚厚一层。风还在吹，叶还在落，那些叶子铺成了一条黄地毯。小三班的小朋友每每出去玩耍都会蹲下来捡树叶，对秋叶充满了好奇，因此，根据幼儿年龄特点以及情感需要，我们结合秋叶飘主题，制定了《秋姑娘的信件》系列活动，让幼儿通过摸，看，想，涂等方式来感受秋天的乐趣。
一、快乐捡叶，尽情享受秋之风采
“老师，你看，掉了好多树叶。”
“小树叶迷路了，他找不到回家的路，需要你们帮帮忙。
“这个叶子像扇子，还能扇风呢！”
“不对不对，是像勺子，能吃饭！”
“明明就像大象的耳朵。”
“你们看，所有的小叶子合在一起像小花！”
我们把树叶宝宝送到大树妈妈的脚下，给大树妈妈暖暖脚。
二、稍作休息，尽情聆听秋之风采
树叶有黄色的，红色的，一片一片落下来，捡完树叶，我们一起休息一下，来听一听树叶宝宝的小故事，他呀～是秋姑娘的信件。秋姑娘爱化妆，总爱把树叶宝宝打扮的很漂亮，给他们涂上暖暖的颜色，去告诉别人，秋天到了！
“老师，秋姑娘和老师一样漂亮吗？”
“哈哈哈，树叶宝宝好调皮。”
三、自发学习，尽情挥洒秋之风采
小朋友们听完了小故事主动告诉老师她们也想给树叶宝宝化化妆。
“biu～，发射黄色导弹！”
“我的树叶真好看，对吧！”
“你能和我换个颜色吗？我也想涂红色的叶子。”
“老师，枫树叶像小手，幼儿园里没有。”
四、才艺展现，尽情释放秋之风采
孩子们涂出来的不光光是秋叶的色彩，更是她们自己对秋天的感悟，看我们的叶子还有颜色的渐变呢，多厉害！
树叶宝宝喜欢在秋姑娘的歌声里快乐起舞，我们也喜欢唱歌跳舞。
活动感悟：说起秋天，总会想起在阳光下映衬着的金色的影子，大自然赐予了我们四季，我们将孩子还给大自然，尽情享受大自然的给予。
孩子的所见、所想都是宝贵的课程资源。我们只有在支持，在孩子的创想中提供持续探索的支架，才能让孩子立足事物本身，从而发现更多关于人、事、物的奥秘
