图片发自简书App
今天教孩子们写字，学到"波"这个字，有孩子组词“波力海苔”，说完之后一脸骄傲的看着我，期待着我的表扬，我的表情应该是一脸黑线，但是依旧微笑着夸她联想力丰富。然后又想到以前带167的时候教孩子们学习ABB的词语，我举了个亮晶晶的例子，然后让学生们自己想一想，两分钟后，孩子们胸有成竹的样子让我感动，我叫一个女生起来回答，她声音洪亮，脱口而出：王萌萌,黄苗苗，彭佳佳。这些都是我们班上孩子的名字啊！我一直以为我还会带他们。
上学期放假的时候我跟他们告别，给曾经严厉批评过的孩子一一说了一声对不起，说希望他们最好是忘了我骂人时候的样子，现在看来他们是真的忘了。说可能下学期就不会带他们了，说完这个话班上许多听话的孩子看上去就要哭了，其实那时候我想着还是会一直带他们的，虽然班上人多，累，但是因为熟悉，所以不想离开。
结果当然不遂人愿，我带了新的班，只有四十个孩子的小班，以前的班级因为分班被重新打乱分班，有时候在学校遇见他们的时候，很少数的人隔老远就会跑过来跟我打招呼，既热情又亲切，绝大部分的孩子会装做不认识我，隔老远就会绕道而行，我并不觉得有什么，我知道步入老师这个行业，免不了的就是要和一批批的孩子分离，他们记得住也好，转身即忘也罢，习惯了就好。
还是说一说我现在带的这个班吧，一时从六七十的班到四十个人的小班，我感觉到的轻松不是一点点，班上的孩子算是听话，课间告状的人极少，只是班上不爱学习靠颜值吃饭的孩子太多，还是会好好教他们，不问结果如何，只求问心无愧而已。
转眼教书已两年，虽然这职业与我以前所想相差甚远，但是突然又想到那句“试问岭南应不好，此心安处是吾乡。”
