七巧板的历史
七巧板源于宋黄伯思宴几图，至明严瀓蝶几图，于清发展为七巧图，而后传到国外，被称“唐图”。在18世纪，七巧板流传到了国外。李约瑟说它是东方最古老的消遣品之一，至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》。
清裘良白所著《以当一瓻》一书自序中，将七巧板与另一个古老益智游戏九连环并论，他写道：“古徵裨海九製連環，今借璇衡七裁巧版”。
据称，用七巧板从第一天拼到第七天，就能拼出日月三川、世间万物。所谓“道生一，一生二，二生三，三生万物”。
根据权威记载，七巧板可以拼出1600种的玩法。
孩子的益智玩具
七巧板对孩子来说是一个非常好的益智玩具。育儿专家指出，七巧板可以培养孩子对形状的认识、视觉分辨、认智技巧、视觉记忆、手眼协调、扩散思考等能力，可以训练小朋友的数理逻辑、空间智能、观察力、想象力和创作力，对手部精细动作的锻炼也很有好处。有部分幼儿园将七巧板作为教具来使用。
常见的七巧板玩法
通常，用七巧板拼摆出的图形应当由全部的七块板组成，且板与板之间要有连接，如点的连接、线的连接或点与线的连接；可以一个人玩，也可以几个人同时玩。
依图成形，即从已知的图形来排出答案；
见影排形，从已知的图形找出一种或一种以上的排法；
自创图形，可以自己创造新的玩法、排法；
数学研究，利用七巧板来求解或证明数学问题。
七巧板按不同的方法拼摆、组合可以拼排成各种各样的几何图形和形象，如桥梁、船只、房屋、手枪或是跑步、跌倒、玩耍、跳舞、站立的人物以及戏水的鱼、猫、狗等。操作七巧板是一种发散思维活动，有利于培养人们的观察力、注意力、想像力和创造力，因此，不仅具有娱乐的价值，还具有一定的教育价值，被人们运用到了教学当中。
