今天的茶课可真的是叫精彩，两位学友姐姐和老师一起，结合物理化学的知识，把茶课上出了新高度。
今晨微冷，都说早起的鸟儿有虫吃，确实，一早和九兰来到雅舍，便遇到这一只美艳动人的古杯，在阳光下，它恬淡静雅，安静从容，似是无意中到访人间的仙子。
中国汉字博大精深，简单的一个“品”字，拆字来看，三“口”为“品”。一杯茶分三口品尝，一口初尝，二口回香，三口品味，啜苦咽甘，回味无穷。跟着老师喝茶这么久，每次喝新泡的茶的时候，老师总会说一句话：“三泡之后再发表自己的感受。”这即是所谓“三口方知味，三番才动心”了吧。
一杯暖茶入喉，时空安静了下来，心也随之沉静。老师以古盖碗为大家冲泡的老祁红，瞬间给大家带来了满满能量，跟着九兰继续为大家讲解老器，讲到后来大家发现，其实这器的制作和泡茶也有异曲同工之妙嘛！同样都要柴火烧制，文火慢炖才更有一番滋味。在这里上课能听到别处都听不到的老器知识，赏到百年前的精美物件儿，美哉美哉。
水为茶之母，器为茶之父。因了水的包容激发、器的承载容纳，才有了入口的这一杯茶。最有意思的是在对比不同水对茶味道影响的时候，我们被上了一堂化学课：“炭火加温均匀，温度释放缓慢，因此分子也释放缓慢充分，而电烧升温迅猛，因此两种方法烧制出来的水泡出来的茶味道绝对不一样。”你们瞧，这哪里是在上茶课，分明是化学课嘛！
这一节课下来，大部分学友的表现让慧盈老师惊讶，直说这是可以当作标准答案的一堂课了。我猜可能是两位学友姐姐在品茶品水的同时，加入了自己专业的知识储备和理性的判断，因而得出的结论更趋合理完美。
上善若水，利万物而不争。感恩老师，如此用心准备的茶课；感恩九蘭，促成我们的遇见。
下午依然是一叶心香读书会，今天讨论的问题是济群法师《问道》系列之三《谈父母与子女的关系》。
父母是这世界上我亏欠最多的人。
