不上学孩子的前期准备流程
1.三个心理准备和方向
①准备好足多的时间，耐心和金钱
②给到孩子具体有效的支持
③空间物理环境+夫关系调整+全家一起做事儿
2、从开身入手和孩子建立亲密的关系
（从摸摸孩子开始，肢体语言）
3.从开心入手，和孩子建立心贴心的感觉。
(做一个“局”来实现这个过程)
比如：答应孩子陪他玩，正在干活，接一个紧急电话，开免提，正要走，又回来打电活 取消.，多用几次拉近和孩子的距离
培养一个心疼你的孩子比培养一个上学的孩子更重要
4.从开脑出发，来训练孩子的思维方式
①家长千万不要辞职专门照顾孩子。
②千万别用车轮战去劝孩子上学
③用“求同存异”的方式和孩子谈论一些其他他的话题，建立更近的关系
5.建立夫妻统一战线是解决问题的根本
（参照团结老公的方法进行)，'双圈理伦”的家庭版应用
6、空间物理环境.参照线上空间物理环境部分内容
7、一定要给孩子约咨询，如果孩子不约，父母一定要约咨间 千万别懈怠！
8. 听课十咨调+陪伴成长，
听课解决共性问题，咨询解决个性问题，陪伴成长解决持续幸福问题。
今天看到张静老师的分享补充到这里，
【关于不上学的孩子，家长的劲儿往哪使】？
1.面对不上学的孩子，我很庆幸他现在出现了这个问题，我更庆幸的是孩子没有再出其他更严重的问题----我要珍惜孩子现在的生命状态
2.我的孩子不上学在家就证明他的心还在家----我要把家庭建设的更加温暖，注重“空间物理环境建设”。
3.我的孩子老在自己的房间里不出来，证明在他的房间里有他的心安放的位置----注重把孩子房间建设的更加温暖，注重“空间物理环境建设”----摆放孩子小时候的照片，（从家里到房间）、放一个孩子喜欢的玩具、能唤起孩子能力的东西（奖状、奖杯等等）
4.告诉孩子不上学也要有一个不上学的样子，和孩子共同探讨不上学的样子是什么？
5.团结一个人最好的方法是（比如夫妻吵架、孩子不愿意和父母沟通）不断的麻烦他。-----同性别的洗澡的时候必须摔一下，不同性别的一定要在厨房摔一下。一定要让孩子搬东西出汗。（登门槛效应）
6.面对不上学的孩子，家里面一定要一条心（哪怕是装的，也要暂时一条心），因为一条心才能聚焦，聚焦才有温度，有温度才能入孩子的心，入孩子的心才能被温暖，温暖孩子了他才会热，热了才会脱衣服（铠甲），铠甲脱掉了才能呈现出柔软的心。这样做，一个有情感的孩子就回来了。
7.凡是急着让孩子回学校，回学校之后一定会出更严重的问题。原因是你还没有把孩子修复好，就把孩子推出去了。和曾经你没有修复好孩子一样，它注定会出现更严重的问题。所以不上学的孩子在家里是孩子最好的“休养生息”的时间。所以我们要千方百计地温暖孩子和养心性。
8.一定要做一个不上学在家地样子的执行方案，共同协商，最终确定两个目标：（一个是保本目标；一个是挑战目标）
9.按照“双圈理论”的社会生活版开展和孩子的沟通。
