送完女儿去学校回来，趁着儿子午睡的空隙过来打卡，这是一天里唯一属于我的大块时间段了。
我之前向来是不喜欢小孩子的，甚至是有些讨厌的。直到把女儿接到身边读幼儿园之后，才逐渐转变心态。女儿刚来时表情胆怯、沉默寡言、孤僻不合群，处处表现的局促不安，见到生人能躲则躲，从来不会开口问“阿姨好，叔叔好…”不论吃饭、穿衣或其他任何事都是超级慢，偏偏我又是个急性子。虽然我尽量带她多出去玩，用大量时间陪伴，却并没有太大变化。这让我一度很苦恼，觉得这孩子太不让人喜欢了，甚至有一段对她越来越厌烦。只到幼儿园大班时，有幸看到同事推荐的孙瑞雪的《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》才知道了女儿存在严重的人格障碍，而我却是的最大元凶。
女儿的0—3岁最需要妈妈的时候我却做了甩手掌柜，女儿在最需要呵护宠爱的阶段，得到却是极其简单粗暴的养动物式（不是宠物）的喂养。在她最初喜欢用口腔探索世界、逐渐发展到用手抓、用牙咬、用腿爬行只至独立行走的各个成长敏感期阶段，都被粗暴阻止了。
而儿子当初自由的爬了7个半月,16个半月才会走路。刚学会走路的时候他特别兴奋，再不让抱，而是自己尝试寻找各种路段、用各种方式去走。最喜欢有石头、坑凹不平的路，对坡路有楼梯的路也情有独钟。那时候不管多忙，每天必抽出点时间陪着他走。后来各种路走腻了，开始尝试跳和跑。再大些时候，喜欢把家里叠得好好的衣服一件一件摆满地，每次摆放完了则会心满意足离开。家里的鞋子自然也逃不过。那时候经常家里满地的鞋子、衣服…每次都是耐心等他忙完了我再收起来。
每个孩子对沙子都有特殊的感情，儿子从1岁多至今每次遇到成堆沙子都会驻足不前…我不会因为怕脏而去阻止，以前租房时还特意装了一大盆洗干净的细沙，放在家里让他尽情玩。玩够了会过来给我“帮忙”扫地抹桌子做饭，厨房经常呈现他“做饭”的情景:站在凳子上有模有样拿着铲子来回翻炒着，锅里炒的东西也是花样繁多:炒胡椒粉，辣椒面炒盐，家里有什么菜，都拿进去翻翻。包括带泥的地瓜、土豆都被他炒过…此外，儿子还爱翻箱倒柜各种收拾:护肤品一定要放好的，不然不知道什么时候就会被他挤满地，或抹满头白花花，爽肤水更是经常被倒掉，抽屉里各种零零碎碎他都想拿来“研究观摩”。所以买房后，坚决买了个带锁的桌子…
现在他3岁了，完全的活泼调皮可爱的正常儿童。出去从不怯场，跟大小孩子都能玩成一片。教育方面，我从来没做过任何教学式的教育:数数啊、认字啊唱歌、字母什么的，我唯一做的只是陪他玩。所以儿子到现在不认识一个字、不识得任何数，倒是因为天天玩姐姐的点读机，随机学说了不少新的语言，经常没事冒句:look！Hi！thank you.看动漫学英语咯……有时还会用“英语”叽哩哇啦给我讲个故事
儿子的幼年是幸福的，因为有妈妈全心陪伴，给了他相对自由的爱。女儿缺失的我已无法弥补，生活是残酷的，没有给予自然没有回报。只能现在尽量改变心态，做到不发脾气，平和沟通。如今她也有了许多改变，有什么话愿意给说说，也会跟我开开玩笑，见了人也会主动问好。做事尽量避免拖拉，她在努力改变自己，我都看到了…
万般皆下品，带娃最修行。这是我关注的订阅号里周小北自嘲的一句话，但我非常赞同。女儿一年级家长会上，当时的班主任说过一句话:在我这，你的孩子其实是在复制你的样子。当时觉得挺不接受，现在真的完全赞同。孩子就是父母的翻版。善良勇敢自信开朗、努力进取快乐的父母，绝对培养不出残暴懦弱，自闭孤僻，懒惰成性充满抱怨的孩子，反之一样。
而家庭的经营，女人最重要，所以，主妇们要不断的修行自我。
自我优秀了，孩子必然优秀。
