亲爱的家长朋友们：
大家好！见信如面！很高兴因为孩子，我们走到了一起。我是一（1）班班主任兼语文的焦老师，虽然平时通过微信班群、私信和电话交流，但我还从来没有给各位写过信。今天，让我们为了孩子，还请各位用喝一杯茶的时间，阅完这一封信。
紧张忙碌的一周结束，嗓子基本废掉。令人欣慰的是我的小朋友们已经开始慢慢适应校园生活，不论是上课，还是其他方面，他们都做的很棒，真的很棒，远远超出了我的预期。
我看到内向胆小的孩子，克服自己的恐惧，学着融入集体生活；我看到活泼好动的孩子，上课时努力克制自己爱动的天性，乖乖坐好；我看到他们跌倒了，紧接着又爬起来；我看到他们哭了，紧接着又笑起来；我看到唱童谣时他们喜悦的神情；我看到听故事时他们眼睛里闪着的亮光……每一个生命在这间教室里开始悄悄发生一些变化。
本周语文课程方面：学习了晨诵《小耗子》、《老鼠搬鸡蛋》、《耗子娶亲》、《一只蛤蟆一张嘴》，每个孩子都学习了歌谣，放假可以让孩子给家长读一读，背一背；午读讲了绘本《我有友情要出租》、《母鸡萝丝去散步》、《猜猜我有多爱你》，其中《我有友情要出租》进行了写绘，家长们可以让孩子给您讲讲这个故事；日课学习了《天地人》、《金木水火土》，这两课都需要背诵，通过这周的周末作业，家长可以看一下孩子学会了没有，我们一起检查孩子的学习成果。
数学课程方面孩子们熟悉了可爱的校园，认识生活中的数。认读1-10，规范书写1-5各数。可能您们都会认为自己的孩子已对这些内容都相当熟练，其实数数时候的一一对应，写数字时候的占格、运笔、规范、全班节奏一致，不断地重复，孩子们都在悄悄的成长着，变得更加自律且独立。
艺体课程方面：体育课练习了《礼仪操》、《基本队列队形训练》，锻炼孩子的身体协调能力，发展孩子的潜能。音乐课学习了《寻找生活中的声音》，让学生们聆听了生活中的声音，辨别生活当中发出的声音都是什么声音，并且用自己的想象力模仿和编创生活中的情景声音；学唱《大雨和小雨》了解2/4拍子节奏，能用强弱的力度来演唱大雨和小雨，并且创作出属于自己的律动动作，初步了解音乐当中的7个基本音符。学唱《布谷》第一段，了解3/4拍子节奏，用3拍子的节奏来念出歌词，创编自己的布谷鸟律动动作，再次熟悉音乐的7个基本音符。美术课：本周主要学习了美术的常规课程，只有保证好的绘画习惯才能上好每一堂美术课！1、美术材料在桌子上的摆放2、正确握油画棒的姿势3、油画棒要回家4、轻拿轻放5、绘画的4个步骤①铅笔起稿②记号笔勾线③橡皮擦铅笔稿④油画棒一个方向短线条涂色。
短短一周，我看到了孩子们的天真可爱、坚持与努力。每个孩子都值得表扬，再者，没有比较就没有伤害，因为我已经看到了个别家长的焦虑。别着急，慢慢来！孩子也需要一个适应的时间和过程，刚入学，我们首先要做的是：让孩子爱上上学。所以，家长朋友们，我希望大家：不要着急，不要攀比。放慢孩子成长的节奏，才是对生命的尊重。学习是一辈子的事情。重要的是兴趣和日不间断。只要他在学，只要他今天比昨天进步了，就值得高兴，就应当鼓励!只要您做好陪伴，心平气和，相信未来孩子一定会给你带来惊喜！
每一个孩子健康快乐的成长，都离不开家长和老师的全力配合。希望家长朋友能积极与老师沟通，遇到不明白、不理解的事情第一时间与老师交流。孩子在学习生活上有困难，都要及时告知老师，家长朋友不要怕麻烦我们，微信班级群是家校沟通的桥梁，因为班级群里面家长太多，为了不影响每一个人的正常生活，有什么问题还请大家私聊我，我看到了都会及时回复。走读班的家长朋友，请每天早上 7：10 之后把孩子送到学校，因为这段时间教室里有老师，可以保证孩子的安全，送早了学校里没老师，没有人去看护孩子。周一早上比较特殊，7：20所有孩子必须到教室，因为 7:30 全校师生要在操场站好队准备升国旗，怕迟了孩子在操场找不到位置。家长朋友放学在接孩子时，请两路队排列，不要进入小树林，有秩序进行。因为下周开始后勤部就会重点查，哪个班家长站不好，哪个班不能出去……
我们将会一起编织一个怎样的故事呢？我知道这个故事难免会有泪，有痛，有挫折，有磨难，但我还是期待起来……
祝愿我们的宝贝健康成长！每一个家庭幸福美满！
