最近讲课的时候，经常会碰到新员工问一个问题，怎么在实际工作中，构建自己的知识体系？
其实构建知识体系主要看你的目的，你是因为什么样的需求来建立知识体系呢？为了更好的应对考核？还是让自己的本职工作更好的进行？还是想让自己的工作表现一鸣惊人？
我个人的想法是，构建自己的知识体系是为了更好的指导你的行为，让你的行为的执行效率更高，避免不必要的失误，如果要构建这样的一个体系，你需要对知识点进行实践性的验证，然后对所有的知识点进行整体性、系统性归纳整理，形成一个体系之后，你可以游刃有余的处理相关类似问题，并且更有富余精力去处理更高级、更复杂的问题。
举个例子。
关于销售的学习，是很多一线销售人员的必要的功课。如果单靠自己实践积累，速度太慢，那样太依靠天赋，对公司，对自己都是一种没有效率的选择。
所以你要收集各种关于销售的知识点，比如客户表情肢体语言判断、顾问式销售基础、核心产品知识、突发状况应对知识等等，但是这些知识点，什么时候代表，它不只是书本上的知识，而是你可以应用的知识了呢？这就涉及到体系建立第一步，知识处理问题。
接着当你掌握的知识点越多，你越会意识到，这些知识点，有一些单独看起来非常有道理，但是相互之间是有矛盾的，比如各种销售流派，对于客户的在犹豫时的处理方针都是不同的，有的要求销售人员缓一缓，与客户进行感情交流；有要求销售人员对客户进行刺激，好让客户冲动消费。不同的理论看起来都是对的，那么具体到你自己，你该怎么选择呢？
所以，这就要求我们为自己建立一套知识体系，从而更好的指导我们的工作。
第一，处理知识点。
传统上，大家一般都认为知识点是来自于书本。那么先问一个问题，书是用来看的，还是用来用的？书中有那么多的知识点，你是仅仅把它记载笔记本里，还是把它记在脑子里，其实不管是记在脑子里还是笔记本里，都没什么用，因为你没有把这个知识点在实践中应用。
另外的知识点来自于生活。比如说，你在今天的生活中间得到一个结论，我们在与人沟通的时候，要多去倾听，多去感受对方的感觉。在总结出这个知识点后，我们需要去把这个知识点对自己过去的经历进行贯穿，你能想起来的过去的哪些事件你应用了这种方法，哪些事情你没有应用这种方法，什么情况下你应用了有效，哪些情况下无效，有效的原因是什么？无效的原因是什么？然后对未来进行规划，在即将发生的事件中，有哪些事可以用上这个知识点。当你能够把这个知识点应用几次之后，这个知识点才算是进入了你的人生经验。这也就是经过整理分析的经历才叫经验。
很多新员工有书中什么都有的潜意识想法，虽说书中自有黄金屋，但是如果你仅仅把眼光发在书中的话，就看不到生活中遍地的黄金了，书中记载总是有限，有些体验是无法用言语记录表达的，就算能够表达，也会因为你对于这个体验的无感，而认为这个是一种谬论。就像之前，我一直对武功什么的秉持一种无稽之谈的看法，这个理念在我上研究生的时候，被打破了，因为我体验了，看到了功夫高手的样子。借着这个契机，我大概可以猜测古代的功夫高手是什么样子了。所以你也要在生活中提取大量的知识点进行总结梳理。
另外很多的知识点，你不去体会，你就只能获取知识的第一层含义，你只有在经历体会过后，才能知道知识背后的知识、经验、技能等东西。然后才可以进行知识的二次学习。
第二，就是知识体系的建立与维护。
当你有大量的知识点累积的话，你慢慢会发现，这些知识点自发的串联在一起，形成不同的套路。如果你不对这些套路进行分析和处理的话，这些套路之间经常会差生冲突。两个冲突的套路，会严重的影响你的决策和实践效率，需要注意的是，由于你的不断学习，两个冲突套路的发生是不可避免的，所以你要具备解决冲突的能力。比如说，我学习国学，我也学习心理学。国学是建立在家文化上的学说，心理学是建立在个人文化上的学说，你怎么把这两个学说在你的身上进行和谐统一，这就是我要去研究梳理的事情。
知识体系的建立是一个极其个人的事情，每个人的基础不同，那么当下他建立的知识体系也会不同，毕竟知识体系是为了更好的让个人进行应用。
另外，知识体系梳理的时候，最重要的就是实践反馈，当你怀着验证的念头去求证时，你才会看到两套学说到底哪套更适合你。
总结，在这两步，各有各适合的方法论，就我而言，在知识点梳理方面，我推荐用拆书法，来自赵周老师的《这样读书就够了》；在体系建立方面，我推荐大家使用思维导图，将自己的思维画出来，然后进行实践对比整理。
如果有条件的话，可以做一面思维导图墙，把想法和实践反馈进行标准。这样，你可以更直观的思考。
