你用哪些词能准确表达自己？
给自己个定义，不给自己标签，接下来，试试～
2018.05.28星期一陰雨連綿的大理
田松籽决定试着带个小组，是因为她有一天看了一本绘本，剪纸风格的。而且在全校大会上上台介绍小组内容。
如果她能自信点，不说是妈妈建议她开小组，而是想起来是自己的想法，就完美了，结果如何，不重要～
2018.05.29 星期二 一雨成冬的大理
大理又進入濕冷濕冷的季節了。
大籽今天帶了剪紙小組的活動，自我感覺成功。
大籽今天第一次沒完成作业，我在努力写我自己作業的同時，提醒過兩次，她～開始能過自己的關了嗎還是在重新認識作业對自己的作用呢？還是在跟父母抗衡呢？（虽然第二天早上补了作业，但态度并不理想。）
2018.05.30 星期三 落雨的大理
从凌晨三点开始下的雨，下了整整一天，在即将进入下一天时，仍然在下不停啊～～雨滴细碎细碎的～天气也很冷。
今天又被大籽点爆。她去同学家，昨天说好的，答应。她回家告诉我作业纸忘记拿了，我可以帮忙复制一份，可以，约定下次再忘了就自己承担后果了哈。补做作业时，所有最简单逻辑数理关系都掰不过来，我明白，这个是时间问题。都可以～这些都触不到我。
然～她把我辛苦复制的作业纸草草做了，还没做完，我就彻底崩溃了，因为我自己的书没看，我又冷又困，那既然时间到了，你自己明天去跟老师解释吧。
最近的作业，对田松籽没有任何吸引力，她也没动力学习新的技能或者巩固旧的知识。
如何帮助孩子自行运转内驱力！！！？？？
2018.05.31 星期四 小雨转多云的大理
雨终于停了。
都盼着第二天天气好，让孩子过一个快乐的儿童节。
读书会，一本书分享到结束。我们也要有个更新了～
2018.06.01 星期五 晴朗的大理
天公作美，让我们过一个快乐的节日。
茯苓，玩着玩着就不想玩了。
大籽，第一次独自面对节日，在身体不舒服，又无人喝彩的情况下，整个人都是蔫的。
终于可以跳舞去了，才看见她开心点。
2018.06.02 星期六 晴到雨的大理
不出门，洗了四缸衣服床单被罩等～
下午，就这雨声，进入昏睡状态。
2018.06.03 星期日多云后阴落了点雨的大理
上午趁不下雨赶紧采买点食物。
下午爸爸回家了～
现在俩娃儿和我，都对爸爸的出差习以为常了～走时平常，回来欢喜。
晚上看了很多页《奥吉和我》，是《奇迹男孩》的番外篇，不是续集，因为作者表示，希望奥吉后面的故事，由读者自行定义发挥想象。
要不是明天要上学，我真想连夜看完。这种平行切入式，了解每个人真正的内心的写法，太让人过瘾了。不是谁的主观臆测，不用道德绑架，每个读者内心都有一架天平，你自己来衡量事情的轻重。
