一直以来,我都认为“语文”这门学科能够陶冶情操,熏陶灵魂。直到我有次在语文试卷上发现正确的答案竟然是个谬论:让广大吸烟群众戒烟的办法就是提高香烟价格,并制定严厉的法律。在经济学领域,该做法是错误的,但如果没有了解过经济学的人很可能会认为该方法是可行的,我认为这违背了教育的初衷:教育人正确的理论。
为什么老师说有些高中的知识在大学是错误的?为什么不一开始就告诉我们正确的理论?
其次,教育并不能仅仅为了提高学生的考试能力,还应该发展“德育”。
一直以来,我都认为“语文”这门学科能够陶冶情操,熏陶灵魂。直到我有次在语文试卷上发现正确的答案竟然是个谬论:让广大吸烟群众戒烟的办法就是提高香烟价格,并制定严厉的法律。在经济学领域,该做法是错误的,但如果没有了解过经济学的人很可能会认为该方法是可行的,我认为这违背了教育的初衷:教育人正确的理论。
为什么老师说有些高中的知识在大学是错误的?为什么不一开始就告诉我们正确的理论?
其次,教育并不能仅仅为了提高学生的考试能力,还应该发展“德育”。