今天阅读本书的第一章:人生金三角 在热爱的领悟努力地玩。和第二章:只要下定决心，任何人都能活得有趣。
【旧知】
“赢在起跑线”这个话题在这几年是特别火的一个话题。网络上也各种宣传教育的关键期（学习的关键期）。比如学习语言的关键期是0-6岁，书写的关键期是3.5-5.5岁，秩序的关键期2-4岁等。开始就变得焦虑，怕娃错过这些关键期而输在起跑线。开始给娃报各种学习班，并希望他能够规规矩矩的坐着完成。
【新知】
兴趣是最好的老师，推动你探索和发现新世界。
孩子的本性就是充满好奇心，富有想象力和创造力的。童年期是他们最佳的寻求兴趣的时间，这个时候过多的让孩子提前学习学校要考的知识。没有让他释放自己爱玩爱探的天性，也会封闭了孩子的兴趣发展。
适当的学习，并采取寓教于乐的方法，让其变的有趣。毕竟爱玩是孩子的天性，和他一起玩中学，学中玩，学习也就会从原来的无趣变的有趣。这也是一种动力来源。
兴趣是门自我管理的技术。分三个阶段:感官兴趣，自觉兴趣（乐趣），潜在兴趣（志趣）
兴趣饲养三步法:
1.让自己先沉浸在足够多的感官体验中，获得兴趣的第一步动力。
2.在感官兴趣还没有消退是尽快掌握更多的知识，使感官兴趣进化到自觉兴趣。
3.给自己找一个兑换价值的方法，把这个兴趣和你最感兴趣的价值绑定。但不要把目标设太好，以免产生失落感。
不断重复这个过程，兴趣就会慢慢固化下来。
【行动】
体验冥想。
