“早上五点醒来，想起来下周延时服务上到六点就焦虑得睡不着了。”小米在办公室里絮絮叨叨说着，大家都在忙手里的活儿，也没有人接她的话。
其实，没有必要为没有到来的事情焦虑，每天的工作忙忙碌碌，出了学校门要学会放下学校的一切，明天的事情明天再来面对。一直以来我是这么理解的，今日事今日毕，不恐慌今天，不焦虑明天。
也许和每个人处理事情的方法不同，对待生活的态度也不同，我喜欢每天中午吃过午饭后的时光，去泥河洼田间小路转一圈，四季变换不同，土地上生长的植物也不同，每一种植物都在自己特有的季节里努力生存着，不管果实累累还是干瘪，至少在属于自己的那个季节努力生存着。
顺着那条小路毫不犹豫地往前走，小路两旁的树木自由生长，顺应四季，绽放时尽情。
植物的生长是很顽强的，一把种子随意洒下，无论是落在田间地头，还是道路两旁的石缝里，都会发芽，长出叶子来，不需要人工去浇水，自然环境孕育而生的，遵循着自己的轨迹。
根据自己的特性自由而野蛮地生长，不是说你到了哪个年纪就一定要和哪个模板过着一样的生活，每个人都是一个个体，就像每株植物它们也是有自己的特性，像植物一样简单，像植物一样改变！生命没有模版，各有各的路，各有各的精彩！
有时候很希望自己是一棵树，守静，向光，安然，敏感的神经末梢，触着流云和微风，窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥，很踏实。还有，每一天都在隐秘成长。
每一种植物都有着独特的语言和丰富的经历，并且比人类活得简单而丰富。索取的极少，阳光和水分足以生存；它们用温和、纯净的目光静观世间沧桑、风云变幻，人生一世，草木一秋，但他们始终静默着，安静而高贵的静默着。大象无形，大爱无声。
持续默读
“朗读有许多目的，最主要的目的是激发孩子为了愉悦而去自主阅读。”下午阅读的内容是第五章《持续默读：朗读的最佳拍档》前半部分，第一次认识了持续默读，对于成年人或者初高中的学生来说，持续默读应该没问题。对于小学生，尤其是低年级持续默读有点难度。持续默读的原则在家庭中同样适用。
许多父母，尤其是在校学习有困难的孩子的父母，认为暑假就是要休息。这种想法是错误的，不正确的。暑假不是肆意放纵的借口，要适时把精力和时间用来增加灵魂的宽度和生命的厚度。
对于很多学生来说，暑假既可以是一个完成弯道超车的时间段，也可能是一个被人超过的时间段。无论是学生，还是家长，亦或是老师，我们都明白这样一个道理：这个社会，你以为你自己很努力的时候，放眼望去，才发现有更多的人比你还要努力。
还记得一对双双考进清华的女双胞胎姐妹花学霸焦宇晨、焦宇晓，曾在一次演讲中提到：假期不是用来休息的，是用来反超的。
