音乐是人类的第二种语言，音乐是灵魂深处的激情碰撞，音乐是通往世界的另一个窗口。
小时候孩子抓周抓了计算器，当时脱口而出说：啊！为什么是计算器？奶奶对此感到奇怪：计算器有什么不好？现在想来，对于自己小时候没有条件学音乐，感到十分遗憾，想必，潜意识里希望孩子抓到的是乐器。
孩子很小，我就经常唱歌放音乐给他听，买各种小乐器给他，列如：电子琴，口琴，埙。
及至四岁多学钢琴，五岁多学爵士鼓，竖笛，音乐一直陪伴着孩子成长，给予孩子方方面面的影响。
音乐的魅力：
一情绪调节：音乐是内心对外在事物的反映，在享受音乐的过程中，人们可以感觉到情绪的释放，孩子很小的时候，遇到不开心的事情，就会自己跑去弹琴，在漫漫琴声当中释放自己，疗愈自己。
二陶冶情操：古人说过，“乐之入人也深，其化人也速。移风易俗、莫善于乐。大声不入里耳、 曲高和寡。兴于诗、立于礼、成于乐。德者，性之端也；乐者，德之乐也。凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。”作为艺术的一种形式，音乐可以陶冶人的情操，提升人的涵养，是个人的气质更加高贵典雅。
三激发创造力：艺术来源于生活，而高于生活。音乐也不例外。生活中提炼而来的音乐让人的精神迸发火花，激发人们的创造力，孩子活泼好动，经常自己创造乐曲，对所有事物保持着强烈的好奇心，有着非同一般天马行空的想象力。
