文泉所带领的高三五班正炸开了锅。
这次摸底测验中，很多人的分数都不理想。连班里的几名学霸，分数也从往日的满分掉到了一百分出头。虽然还是名列前茅，但是显然，这个成绩是让他们不能接受的。而平日里本就只是中上游行列的大部分人群，更是直接掉下了及格线，少数几个在及格线以上的，面上很有几分意外与惊喜之色。倒是一直拖着班级后尾的几只学渣，露出洋洋自得的样子，嘲讽着那些一时失利的人们，“你们平时那麽努力，还不是跟我们考的一样！”有些性格软弱的孩子，直接就被这些言语刺激的当庭大哭。一时间，整间教室里哀鸿遍野，充斥着一股难言的抑郁。
文泉想了想，走上讲台，示意大家安静下来。毕竟是班主任，还是很有威信的。很快，教室里就沉静下来，除了偶尔冒出一声压抑不住的低泣。
“同学们，我知道你们这次考的很不理想。但是我也不想以其他班级的同学考的也不好来安慰你们。毕竟，人往高处走，水向低处流。我们不能和别人对比缺点，这样永远也不会有进步。但是，我想告诉你们的是，考试是衡量你们这一阶段对所学知识的掌握能力的平台，而成绩就是最鲜明的标杆。一个人对知识的掌握，往往就体现在他的成绩上。当然，一次成绩并不能代表你的能力不行，或者说你就是一个失败者。但至少这一次，你是失误了。大家在面对成绩的时候，其实不能只着眼于分数，分数仅仅是一个表现形式。重要的是如何去理解成绩反映出的现况。比如说，”文泉扫视了一眼学生，“这一次大部分同学考试成绩都不太理想，相比平时，可以说是‘飞流直下三千尺’了。这就说明你们平时的基本功不扎实，对知识的了解不够透彻，题目变换下形式就不能应对了。也许你们中也有人是因为这段时间各方面状态不好，导致成绩不稳定。但是归根结底，展示出来的就是……”
“那是因为老师不用因为成绩着急呀！”有个哭急了眼的女生打断了文泉的话，“成绩不好父母就会责骂我们，老师又不会被训！”
文泉不禁有些好笑，耐心的解释道，“如果你是这样理解，那真是大错特错了。首先老师也曾经年轻过，经历过你们现在正在经历的这些，包括你们的父母，大家都是从学生时代过来的。我想，他们之所以因为你的一次成绩而训斥你，一方面是出于望子成龙，望女成凤的心理。另一方面，你们家庭之间可能缺乏交流，你的父母对你的现况缺乏了解，才会因为你一次的成绩以偏概全。第二，无论是你们的父母，还是老师我，以及其他参与工作的社会人士，”文泉笑了笑，“也都有衡量我们工作品质的标杆，通俗的来说，我们的薪资也是与我们的成绩挂钩的。只是在工作上，可能成绩换成了业绩或者绩效这种词，其实意义没有改变。没有成绩作评的人生是不存在的。”一众学生听傻了眼，可能年轻时的大家都没有考虑过相关问题，天真的以为摆脱了学校就不会再有成绩的纠纷。
讲台上，文泉暗暗想，如果可以，倒还真想回到学生时代用简单的数字成绩来生活呢！
