通过与孩子一起读书，我更多的了解了孩子，不是孩子不愿读书，是他们还不明白书中的含义，让他们觉得可没意思了。这时候我们的作用就显示出来了。我就会慢慢提示性的说说故事的道理，孩子就会跟着我的思路走，让他感受故事带给他的启迪。让他明白什么事情可以做，什么事情不可以做。虽然他们还没办法用语言很好的说出这些道理，但我相信这是一个良好的开始。
2016.1.21编号14打卡和孩子一起读书
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