和彭彭一起唤醒耳朵D18 设计改变一切D1
在听带读之前，总觉得我也不是设计人员，这个应该和我没有多大的关系。 习惯性的收听带读，发现正好和昨天晚上彭彭推荐的一篇文章有了呼应。 文章中提到如何能使自己的简历在茫茫简历中脱颖而出，这其实也需要设计。 每个人都有自己的才华， 而如何展现自己才是关键， 这不仅要考虑到自己要如何展示，更要了解观众的思考模式，是左脑还是右脑， 甚至最初是左脑，然后转换为右脑， 处处有设计。
关于创新 很多人都想起来了特别热的智能机器人。现在父母的焦虑在于该教什么 不改教什么？现在学的以后还能用上吗？听了很多彭彭的课。思维是无法用机器人代替的 ，但是要有基层的基础知识，感觉就是那个揉好的面团，可以根据需要变化出不同的点心。 给孩子更多的空间去想 去思考 而不是给个标准答案 死记硬背。一通百通的道理。数理是这样 英语和语文也是这样。所以 学科其实没有分类。 跟着彭彭越久 很多问题和答案都能串起来了。
期待接下去几天的带读能给我们固化的思维来松绑，就在今天开车的时候 我突然想到应该发明一种特殊的喇叭 音响范围只能辐射周围的几个人 而非附近的居民区这样司机鸣笛的警示作用有了 也不至于影响附近很多人。 不然大白天对前面有挡道的各种人实在不知道要慢慢的跟着走 还是探出头来厚一声前面的让下好吗？
图片发自简书App
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