【作业】请完成完整的RIA便签；
【R：原文片段】
1、要求打出原文内容或者扫描原文后转换成文字，请勿用图片形式；
2、请标注书名及片段页码；
《好好说话》P107
同样的内容，有的人讲起来索然无味、平淡无奇，但有的人却能讲得荡气回肠，让人惊叹连连。两者的区别，往往在于有没有掌握“创造惊喜”的小秘诀。
比如，同样是介绍一款眼镜，如果按照“做报告”的思路，就是平铺直叙、规规矩矩的。可是，如果按照戏剧化的思路，则是先激起对方的好奇心，再给对方期待感，最后让他有一种恍然大悟的惊喜。这样，对方的心自然就被你紧紧抓住了。
这就好比相声里的“抖包袱”，相声演员要先“铺梗”，用一唱一和勾起听众的好奇心，铺得差不多了，再抖出包袱，才会让人大呼过瘾。在说话中，你也可以利用这种陈述方式，达到引人入胜的效果。
而且，这种讲话技巧其实一点也不难，主要有以下三个步骤：
（1）“你知道吗”——提出某个眼前常见的困扰。
（2）“想象一下”——畅想问题已经被解决的美好情景。
（3）“其实你不必想象”——这时候，你就可以把你的惊喜抛出来了。
连在一起就是：你知道吗？你正面临着某种困境……你想象一下，如果有一种东西，能给你带来超级美妙的体验……其实你不必想象，它就是×××！
【I：重述原文】
1、用自己的话重述内容；
2、请勿附会旧知；
3、包括完整的：what、why、how、where；
What:
该便签描述了一个用创造惊喜三步法来勾起对方好奇心，从而引起对方兴趣的一种交流方式
why:
有时候我们想和别人介绍一样东西，如果只是平淡其其，就不会引起对方的兴趣。如果用创造惊喜的方法进行沟通，会让对方带着好奇心更认真的听你讲。
how:
①利用疑问句，提出目前生活中常见的烦恼，引起对方的共鸣。
②引导对方想象，如果这个问题解决了，会有什么样的美好场景。
③抛惊喜：不用想象，我接下来要说的就能解决这个问题。
where:适用于这个被介绍的物品或事情本身是真的能解决这个问题。
【A1：关联经验】
1、亲身经历或亲眼所见的案例；
2、包括完整的6要素；
3、请勿泛泛而谈；
上个周末，去读书会进行复盘主题的分享，因为提前了解大部分到场的人都是混迹职场多年的中年人，如果按照纯理论派来讲，肯定5min 他们就听不进去了。于是在现场我先讲了大家目前对于时间飞速而过的共同感受，尤其在年底的时候，是不是额外的焦虑，然后看到各种网上文章的标题党，就会更焦虑了，然后疯狂的当韭菜，买各种时间管理的课程。然而课程也买了，自己的事情真的做完了么？时间管理真的是高大上的东西么？想想如果每天能按部就班的完成任务，工作生活平衡是不是特别美好？不用想，今天我会带给大家每天最简单的一个5min复盘法，让你每天过的明明白白的。然后在结束时，我启动了复盘实干家计划，现场所有人都报名参加了。
思考：要学会吸引对方的注意力，这样才能为你后面的内容争取更多的时间。
【A2：规划应用】
1、内容包括目标和行动计划；
2、请勿“感慨万千”和“决心泛滥”；
3、目标符合SMART原则；
目标：通过明晚在社群做周反馈，让所有人在周日晚20：00之前做完2月的平衡轮。
行动计划：
①提出疑问：大家是不是觉得第一周只做计划，但还没开始做真正的复盘，很焦虑呢？
②美好想象：想象一下，一个人若每天能列好计划，当天能高效执行，晚上还能日日复盘，日日精进是不是很好呢？
③抛惊喜：那下个周我们就重点解决这个问题，有了每日计划的基础，就要开启复盘啦，万物皆可盘~加油~周日之前完成2月的平衡轮，然后在每日计划后面加上每日复盘。
