本书基本读完了，有些地方一带而过了。这本书内容其实还挺丰富，涉及先秦时期的教育，家庭伦理，祭祀礼义，人才选拔，政治制度，音乐艺术等内容。包罗万象，思想鲜明。从书中让我感受的了先人的智慧，精英阶层的政治管理能力，同时也有一些不同的感受。
以一个现代人的眼光看，它带给我如下几点感觉。
一、过度重礼，走向极端。有人会说这本书名曰《礼记》，必然都是讲“礼”的。没错，但是这个“礼”涵盖面太广了，它讲规定了人们生活的方方面面，生老病死，吃喝拉撒，一言一行，一举一动，甚至是一个看人的眼神的停留都有礼的约束。（一章内容就讲到，如果目光像张爱玲那张经典照片一样看人，就是傲慢）有这么多的礼需要人们去注意，那这个人在生活中还能有什么自由可言。
见到父母，老师，当官的，都要毕恭毕敬，严格按照礼义行事，那人和人的交往就没有真心了。从人性的角度出发，谁能做到为了父母开心休掉心爱的姑娘？但是礼却是这样规定的，所以只能违心讨好。我觉得，有些礼义真是埋下了祸根。但是圣人孔子真是让人佩服，他说制定礼义要让君子能做到，达不到的人踮起脚尖能够到，不能太过了。但是很可惜，到后来的统治者才不会听，他们把礼制定的越来越严格，越抬越高，别说普通人，就是真正的君子也不可能够着。
所以导致了什么呢，出现了很多讲孝廉，讲衷义的感动的让人落泪的故事。易牙烹子给齐桓公尝鲜、汉代举秀才不知书，举孝廉，父别居的荒唐。人们往往为了某种目的把礼走向极端，或者因为做不到而弄虚作假。时至今日，仍然盛行。响亮的口号下掩藏着令人可笑的荒唐。现在人多爱唱高调，爱做假。
二、重视整体，忽视人的个性。书中整体的思想着眼点都在家庭，社会，国家。虽然有对个体教育的讲述，但目的在于建立统治秩序。在那个等级分明的时代，普通底层人民基本是被忽视的。而那些处在金字塔上层的人，他们也很难发展个性。
因为所有教育都是让人知尊卑长幼有序，是让人们好好学习去做官。一切的教育和礼义都是为了让人们温顺有礼，不要对统治秩序造成威胁。所以，从古至今，读书人的目的就是做官，直至今日，北大清华的都挤去街道办事处争取一个职务，青年严重缺乏创造精神和挑战精神。精英都去当官了，那我们的社会还有什么活力和生机。
所以，礼是一把双刃剑。读完这本书，我觉得我们既要读古，还要读今，古今中外都读，这样才能有更深的认识，更明白我们需要什么，不需要什么。
