艺术活动动作练习和走路的重要性
19年的暑假对我而言很珍贵，三年六期的华德福幼教师培进行到了第五期，三年六期的教育性支持和儿童观察课程进行到了第四期了，四是一个神奇的数字，我在第四次师培的时候，体悟到了人们常常说的真理，那个真理，说出来大家可能都懂，就是“开放、接纳、包容”，这六个字不管是字面意思还是深层含义，我都懂，相信成人也都懂，但是不知道是不是真的理解通透。
但我真的把它铭印在心里的，其实是通过一次艺术活动把它穿透的，那就是纺羊毛🦙。纺羊毛线的那个过程现在成了一个图景，已经铭印在我心里了，我想一辈子都不会忘记了。铭记在身体里的记忆是刻在身体的，刻在骨头、肌肉、神经上了的，一辈子都不会忘掉并且携带一辈子。（感谢小敏老师用温柔的声音教我纺线）
0-7岁就是这样一个铭印的过程，人生的第一个7年是建构身体的时间，在这7年中，作为父母的你只要管孩子吃的好不好，玩的好不好，睡的好不好，走的好不好，说的好不好，想的好不好就足够Ta收益一辈子了。很可惜，在高科技发展的今天，争夺市场利益的年代，现在的孩子们很难很难很难安静的慢慢长大了。
正因为高科技产品的出现，生活方式越来越便捷，生活节奏越来越快，人们越来越浮躁，很多成人甚至孩子，对生活和工作学习都失去了好奇心和热情。
很多躁郁症、抑郁症、焦虑症等等神经心理疾病患者层出不穷，这些都是这个时代的病，人们的意志力缺损已经从妈妈的肚子里就开始了。就举个最简单的例子，现在的你、我做的家务事一定比父母辈的人做的少，我们的父母一定也比她们的上一辈人做的少。
5、60年以前，在小学入学测评中，100个孩子只有5、6个孩子的行为特别，现在，100个孩子中只有5、6个孩子的行为是按照年龄正常发展的。我的孩子就是那94、95个孩子中的一个。
教育性支持课程教给孩子的绘画练习和动作练习可以支持到他们在第一个7年没有发展好的初阶感官，协助他们顺利的在第二个七年发展的好一些。为什么不是修复呢？我前面说了，0-7岁的行为习惯那是长在骨头和肌肉里的，是改不掉的，或者说需要持续不断的练习才能有所调整，甚至直到老年的时候才有可能整合的。
父母要做到的就是看见，接纳，开放和包容，过去发生的已经过去，不要纠结，抓住现在正在经历的，才是最重要的。
*握笔姿势不对
*书写✍️困难
*阅读障碍（漏字、跳字，漏行，串行）
*在课堂中过度活跃，难以安静地坐在课桌前
*无法遵循简单的指令
*记忆力非常差
*迷迷糊糊
*呈现感官过度受刺激的症状（过度的声、光、色彩、口味等感官刺激）
*注意力很难集中
*社交能力弱
*写作能力差
*数学学习困难
*入睡困难 起床困难
*脾气暴躁
*挑食
等等等
鸡蛋从外面打破是一道菜，从内而外破壳而出就是生命！
今晚遇到的，就是这个。
