观察时间:2019.12.24
观察地点:中1班教室
观察对象：部分幼儿
观察教师：中一班王雪
观察实录：
又到了区域活动的时间啦，在今日的活动中，孩子们显得异常有兴趣。一走进表演区，孩子们就立刻拿起区域角内的表演器材开始了他们的游戏活动。因为我们表演区准备了一些新的表演器材， 孩子们兴高采烈的、争先恐后的拿起新鲜表演器材，然后带上了动物头饰进行了动物晚会，孩子们的动作也做的形态各异，有的模仿小动物，有的模仿一些奇怪的动作。有的敲锣、有的打鼓、还有点拿起手铃随身体舞动起来，有的小朋友玩着玩着又当起了小教师，做了小主人，带领着其他小朋友开始了他们的表演游戏。
图片发自简书App
教师反思：
1.在一次次的区域活动中，我发现表演区的孩子越来越多。另外，孩子们十分喜欢带着那些头饰进行表演。从中我发现孩子们十分喜欢模仿小动物或者成人。
2.活动中，个别幼儿当起了小主人能够带着小朋友一起游戏。教师应当多鼓励幼儿当自我的小主人，大胆地和同伴一齐游戏，促进幼儿的合作本事。
教师后续的支持:
