中国人喜欢讲赔礼道歉，道歉的时候赔点礼，似乎更显诚意。
今天接L小囡放学，看到她手里拿着几根棒棒糖，就问她是从哪儿来的。她说是Q同学给的。
“他为什么要给你棒棒糖？”我问。
“今天他打我了。”
我继续追问了一些细节，原来棒棒糖是赔礼道歉用的。
这位Q同学不是第一次打人了。上次被打的F同学的家长在家长群里发怒，弄得老师很尴尬。据说后来Q同学赔了礼给F同学，这件事就算过去了。
小孩子之间打打闹闹并不是惊天动地的大事，但一定要善加引导和合理教育。最起码基本的是非对错要让孩子明白并理解。
很显然，这位Q同学并没有从上次的事情中明白打人是不对的，但他明白了打了人给个小礼物就行了。这样的教育完全错了。
我告诉L小囡，如果下次Q同学再打她然后送棒棒糖她，她要说：我不要你的棒棒糖，我希望你以后不要再打人了。
L小囡听了，说：“妈妈，你说得太少了，再多说几句？”
“那你想再说什么呀？”我引导着。
“我要说老是打人，以后小学也读不好了，中学也读不好了！”看她说得义正严辞，我心里闪过一个念头：或许以后也是当老师的。
尽管有些武断，但我还是肯定了她，毕竟她还不到5周岁。
道歉，不是单纯为了获得他人的原谅，更重要的是自我觉醒。
2019年4月18日
道歉的学问
