这篇是理论之后的实操。我把选择幼儿园这个项目分解为三步——1. 网络/口头调研；2. 电话/实地考察；3. 确定入园。这篇也跟大家简单分享乐乐入园后的体验。

网络/口头调研

我是2015年9月（乐乐不满2岁）开始启动寻找幼儿园这个项目。本来晃晃悠悠没概念，某一次聚会一个妈妈朋友说，好的幼儿园太难报了，压根没学位，好多妈妈都是怀着孕大肚子就去定学位了，一是占个坑，二是幼儿园学费年年涨，早报就是赚到。我瞬间紧张到石化，原来教育资源这么紧缺，报个幼儿园要你追我赶，眼瞅着乐乐快2岁了，我已经比大肚婆落整整后了3年？！我女儿的人生要败在我这个懒妈妈手里了。事不宜迟，赶紧行动。

我先是在网上大规模搜索了一下妈妈们挑选幼儿园的标准，众说纷纭啊。秉着我一贯信任过来人的意见最中用的原则，挑选了数位家里小孩儿养的好的还能经受我骚扰的适龄妈妈们问了一圈（谢谢你们没有嫌我烦）。两轮下来，第一是确认了幼儿园的竞争果然激烈，二是大概总结了一些选择幼儿园的标准：

1.安全第一=硬件软件都差不到哪里去；

2.离家近=接送方便+及时响应；

3.师生配比=老师也是人，看多了熊孩子脾气暴躁； 

4.教育理念先进= 尊重孩子个性发展。当然了，看过上篇的你们，知道我的考察范围直接排除掉公立幼儿园……哦，我还缠着他们推荐了一遍她们自己或者身边朋友觉得好的幼儿园。

接着，我在网上继续调研做了一个幼儿园清单——以我家为圆心划了一个圈（离家近），各种先进教育里面品类都囊括在里面。清单上有差不多20家幼儿园，可能得做个附表，呵呵哒。

电话/实地考察

首先不是所有幼儿园有机会可以实地考察的，电话预约是第一步骤。这一轮下来，基本上两类学校排除了，1是态度特别恶劣的，2是严格要求必须3岁以后入学的。下半年出生的孩子伤不起，一不小心就被搞到4岁大龄儿童才能进学校。

接下来一步是实地考察。我可能跟别的家长最不一样的地方，我的考察不仅是跟招生老师交谈。每次考察幼儿园的时候，我都会带上乐乐一起去（顺便当亲子活动），抓住一切机会试课、跟老师互动、参加学校的开放日（open day ）等。在这个过程中，我可以观察到乐乐的融入度，老师上课的具体方式，在园小朋友的精神面貌等，有些幼儿园我去了3-4次，还有些幼儿园我违反规定的偷偷观察。这一轮又淘汰了2类学校，一是纯外语的学校，因为乐乐明确表示她不能接受一个外国人当她的班主任，额，这个外国籍的小娃有点怂呢。二是要求极其守规矩的学校，见识了要求2-3岁小孩儿不乱跑，乖乖坐在板凳上，1个老师讲课，3个老师管纪律的课堂，还有每次都要地上画的直线走路，我自己都看不下去了。

我想非常认真的跟大家讲，简单的沟通和参观是没有办法做一个好的判断，只有孩子脸上的喜怒哀乐，才是最最重要的标准。如果不是看到乐乐见到外教眼里抑制不住的紧张焦虑，还有她只要参观幼儿园见到表演，就直接冲上舞台的举动，我就不会把语言和艺术这两项作为特别重要的考察指标。幼儿园，跟人生一样，说到底是孩子的，不是我们的。

确定入园：

我站在妈妈巨人们的肩膀上，梳理出给乐乐选择幼儿园的标准。分两个阶段：

2岁出头到3岁（小小孩儿）：安全第一，师生配比严格控制在1:5之内，离家近方便接送和应对紧急情况，讲中文的有爱心/耐心的老师。因为这个阶段是小小孩儿第一次离开熟悉的家庭环境，学习自理、集体生活、校园环境，安全感比什么都重要。我希望尽可能减轻她的心理压力，自然舒服的融入新生活。

3岁以后（小大孩儿）：已经具备了基础的自理能力，这个时候的小朋友就像海绵一样，简单的看护已经完全不能满足她强烈的求知欲。在安全的基础上，她需要充分释放自己，探索世界。选择的标准转移到重视孩子个性发展、滋养她的爱好（音乐），开阔视野、给予挑战的新式教育。

按照这个标准，我几乎是同时确定了两家幼儿园，立马交钱定了学位，分别配合两个阶段。

入园体验：

2岁半的乐乐进入一家新开的华德福幼幼园，距离我家步行10分钟。园长和老师都是极其平静稳定的性格，对孩子充满爱心，4位老师看护10个左右的小朋友，师生配比达到惊人的1:3。我和圆圆跟园长数次交流感到很放心，他是一位两个孩子的爸爸，有着细腻的情感和坚定的梦想，打心底里热爱孩子和教育。配合华德福的理念，孩子的食物都是有机食品十分健康，园里的小兔子和鸽子是他们的宠儿，动手能力更是得到极大的提高。幼儿园小却精致，物品摆放整齐有序，餐具和水壶都是洁白的瓷器，玩具是干净的原木制成品或是手工的编织小玩偶，孩子所有的器具都井井有条。这里的孩子除了基本的如厕、洗手等能力，还学会了自己穿脱鞋子及摆放，整理玩具归位，清洗餐具，洗刷自己的鞋子等等。艺术的滋养是华德福的灵魂，孩子们每天都在歌唱、绘画、手工、烹饪和对自然感恩祈祷……虽然乐乐毕业了，但这里是她很美好的求学起点，我还记得家长们一起去山间、一起过中秋吃百家宴看偶戏制作小桔灯……这里一切的情感都是简单质朴的，所有的画面都是干净温馨的。当乐乐转园的时候，幼幼园已经有20来位小朋友，而且又新开了一家分园。祝福他们越办越好！

3岁的乐乐转入了新的幼儿园，上面提到过，这家幼儿园我几乎是1年前就确定了，一直在等一个合适的时机。怕乐乐接受不了新环境 ，我大概转园提前半个月就开始“吹风”。然而她从第一天开始就保持着好奇心，渐渐找到自己依赖的老师，慢慢结交了闺蜜，越来越放飞自己。so far, so good。这也是一家新开的幼儿园，拥有全新的理念，三个教学园区，全中国目前应该只有一家这样的幼儿园。我自己总结这家幼儿园的特点是，他们努力在培养孩子有艺术家般的感知与表现力、工人般的体魄和动手能力、科学家般的好奇心和实践、外交家般的视野和交往体验。为什么我喜欢这样理念的新式教育，说来话长，要从新型大学——minerva大学，和小学教育实践项目——加贝村开始介绍了。我非常认同“世界是孩子的课堂”。此文不表，以后另开一篇谈一谈各类新式教育。今天刚刚参加完幼儿园的家长会，感悟颇深，祝福孩子们越来越好！

教育不是件简单的事儿，一不小心一个主题要写成三篇了。感谢所有跟我分享信息的妈妈们，感激所有照料朱乐乐的老师们，向所有的教育工作者致敬。

周昊 2017年2月19日

Project ZJ Day5