自己坚持阅读打卡已有1500多个日子，新接手的班级，班级的阅读氛围不够浓厚，孩子们的阅读积极性也不太高。为了激发他们的阅读兴趣，我经常读书给他们听，在班级推荐好书给他们看，开展班级共读活动，每天进行“朗读者”展示……为了让他们坚持阅读，我发起倡议：
家长朋友您好！开启了崭新的十一月，班里有近40位同学想要和我挑战每天阅读打卡，我真是开心，希望更多的孩子爱上阅读，坚持阅读，相信阅读一定会让孩子发生改变。一起期待孩子的改变吧！看谁能一直坚持下去？
格式如下：
阅读改变人生，书香浸润心灵。×××坚持阅读打卡第×天，阅读《××》（可以写×××分钟，也可以写××页）。
一个多月过去了，我惊喜地看到有三十多个孩子坚持阅读。我让他们对自己的阅读做了简单的总结，每人提交一份“阅读之星申请表”，他们对自己的阅读感受做了最真实的阐述。
有的字数统计不够准确
为了增强颁奖典礼的仪式感，我特意制作了课件，并为他们写了颁奖词，还给他们准备了图书作为奖品，以读促读，以读奖读！
颁奖词
我准备的奖品书
快选自己喜欢的书吧！
得到奖品书，他们多么开心啊！读奖励的书籍，然后继续交换阅读。
坚持阅读打卡的学生太多，不一一截图了！
引领学生爱上阅读，逐渐培养他们的阅读习惯，让阅读成为一种常态，是一名语文老师的责任，也是追求的目标。
今天，我们给阅读一个仪式感，让他们感受到阅读可以带来愉悦的感受。带他们踏上阅读之路，慢慢走、坚持走，总会遇到更好的自己，总会遇上更加隆重的庆典！
