什么是达达主义 课堂Feedback

这次的期末创作中,我选择了以探索寻找我心中的达达主义为主题进行拍摄。主要是一个认识学习的过程。

片头

我把视频发成三个部分,分别从三个部分展现我的认识

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第一部分中,我用圆形把彩色的原点框起来,这是我对它们的设定,接着我用音画分离的方式,将画面配上不同的音乐,这个音乐就是我对这些日常生活的设定,比如猫咪叫得是“da”、图书馆里非常嘈杂、吃饭团的时候人发出榨汁机的声音……

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在第二部分中,我找了很多生活中圆形的物品,把它们框进圆形,再配上我联想的不同声音,从淋浴头冲出大海的声音……这一部分探索结束后,我问siri,到底什么是达达主义,siri告诉我不要试图去解释去定义,由此展开第三段的构思

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第三部分是我的一个尝试,但是可能做得不是特别好,我把猫咪和我的手臂拼接成一个奇怪生物,这个生物出现在《泉》、《拼接》还有我的彩色波点画里……我想表达达达主义就是应该打破、去颠覆一切

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最后我想,虽然尝试去找达达主义的定义,但是达达主义就该是虚无的

片尾

同学们大都想得和这个差不多,认为三个部分是递进的关系,是我对达达主义发现的一步接着一步,是一个探索的过程。

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