2019年12月30日 周一 阴
先说说昨晚！
昨晚的晚餐，依然是忠哥下厨，没多久时间，一小锅热气腾腾的兔子汤(孩子外婆自己养的)，一份三层肉炒蘑菇，一份青椒炒牛肉，一份清炒花菜相继上桌了。除了牛肉，其它都是妈妈和婆婆自己种的，周末回趟老家，当了一回女儿贼、媳妇贼，鸡鸭、青菜放满整个冰箱，够吃10天的了！爱人看着很满足，做起饭来更有动力。昨晚比较清闲，忠哥提议来点葡萄酒，我陪他小酌几口。席间父子俩互相夹菜，很令我妒忌，感情不一般。
傍晚时想陪孩子复习期末考，孩子抵触情绪很大，找尽各种理由不愿意复习，我因此对他发火几次，越发火，孩子越不乐意，两个人都有情绪，孩子还哭了。我们看在眼里、急在心里，所以才有了晚餐席间那一幕，扬爸用心良苦，为了让孩子调整好情绪。饭后，用了一些方法，借力小黑板，以竞赛的方式纠正过去的试卷错题，顺利引导孩子满心欢喜进入了复习的状态，事半功倍！所以凡事还是需要用点方法的，尤其是对孩子的教育，光唠叨和责任是最无效的沟通，结果只会让孩子立起一道心里屏障，抵触交流。
好久没听早课了，计划着元旦开始。 昨晚睡前，看到智慧父母群里预告今天的早课学习，是境墨老师和孝杰妈妈的分享，马上把闹钟做了调整，早早04:57就守候在YY 语音频道，久违的感觉！
早起的鸟儿有虫吃，境墨老师、孝杰妈妈、贺老师带来的早课让我有很大收获。印象特别深的是孝杰妈妈带来的故事分享：
孝杰妈妈：今天跟大家分享下孝杰的成长点滴。孝杰现在五周岁一个月，我们读经一年了，相守十年，相伴一生，我和孝杰已经走过十分之一的路程了，孝杰从排斥经典到热爱经典，是不容易的，再次感恩含德之家的家人，特别感谢贺老师的不离不弃。我跟大家分享一个故事。
大教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一个男生用砖头扔另一个男生，十分危险。便将其制止，并叫他下午三点到校长办公室。
没到三点，男孩就到校长室门口等候，眼神迷离无光，情绪起伏不定，内心有能量在暗暗涌动。没发泄完的愤怒、错误行为的自责、面对校长责问的恐惧、同学们即将看笑话的羞愧、还有可能找家长的担忧，这些能量包围着男孩，不停旋转，形成强大黑洞般的引力波。
对一个孩子来说，这情景堪比宇宙大爆炸！但是，这引力波发出的信号，被远隔千米的陶校长测量到了，他去小卖铺买了一包糖果，人类历史上最伟大的教育即将发生。陶校长准时回到办公室，发现男孩已经等在那里。笑着掏出一颗糖说：“这颗糖是给你的，因为你很守信，没迟到还提前到。”眼前的这颗糖像一颗炮弹把男孩打晕了，完全没明白啥回事。这时，几股奇妙的新的能量开始围绕着男孩旋转，越来越靠近中心点，良知之光越来越亮。男孩说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”
陶先生在孩子开口前就收到了新的引力波信号，心花怒放的又掏出一颗糖：“你知错认错，实在难得，不得不再奖励你一颗。我的糖发完了，我们的谈话也结束了，回去吧！”男孩手握四颗糖，眼神里充满着一种前所未有的光。这光芒，一直延伸，照耀到很远很远的宇宙边缘。
善于发现孩子的闪光点。
陶行知先生善于发现孩子的闪光点并巧妙激励，用四颗糖化解了孩子心中的愤怒、自责、恐惧和羞愧，如同一道光照亮了孩子。这普普通通的四颗糖，在陶行知的手中似乎有了生命：
第一颗糖：尊重和理解。
第二颗糖：信任和支持。
第三颗糖：赏识和鼓励。
第四颗糖：宽容和体贴。
没有一个孩子是不想得到周围人的肯定的，特别是父母的欣赏。如果孩子能受到最亲近的人的鼓励，他便有了战胜一切困难的决心与勇气！所以，当我们在面对孩子问题的时候，不要因为孩子的错误而淹没他们身上的闪光点，更不要用粗暴与野蛮的态度急于去批判、惩罚，要以一颗宽容的心，冷静地对待，用爱心与智慧给孩子一个走出错误与尴尬的台阶，呵护他的自尊，让他感受到教育的宽容与善良。很多时候，和风细雨的教育反而比雷霆万钧的方式更有力量。我们常说好的教育“润物细无声”，也许说的就是陶行知先生这样的吧。希望这个故事给大家一些启发。这是我之前听一个老师分享的，后面把它保存下来。
孝杰在这次生病的前两天，煮的粥都不怎么吃，吃饭的时候，他边吃边玩，饭都凉了。我就灵机一动，跟孝杰说，你把鞋子穿好，衣服穿好，你坐在爸爸面前，观察爸爸是怎么吃饭的，爸爸把水喝了，饭吃了，鸡蛋吃了，然后把碗筷收拾到厨房，孝杰就跟在后面，爸爸跟孝杰说我去上班了，再见。爸爸出门后，我也准备出门，他过来跟我说，妈妈，我观察完了。
我第一件事情就是蹲下来和孝杰去交流，问他你观察完了，可以跟妈妈分享一下吗？他眼睛带着泪珠，说爸爸很认真吃饭，没有浪费粮食，还把自己的碗洗了。我就说孝杰的眼睛好雪亮，那你用哪个指头来形容你爸爸。孝杰用两根拇指来形容他爸爸。我说我也用两根大拇指给爸爸。孝杰快哭了，我说我现在给你一根大拇指，但一根大拇指还不能给你，等你以后改正了，妈妈再给你一根大拇指，再加上你的两个大拇指，就是四根大拇指了。
接下来第二件事被老师投诉的事。
在幼儿园一直爱说话被吴老师投诉。我再分享一下孝杰被投诉后的举动，孝杰班级的吴老师发微信给我，说孝杰上课爱说话，讲又讲不听，按你这么认真教导他，他应该不是这样子的，你赶快引导下他。
我接他去学小主持人的路上，我突然想到一个办法，我跟孝杰说今天我们一起做一个游戏，我们做一个闭嘴游戏，孝杰说好呀，好呀，怎么玩，我说我们比赛，看谁不说话，不说话的就是第一名，到时候可以得到奖励，我们就开始了，说先说话的人要打屁股。十几分钟的路程，孝杰想说话的时候，我就提醒他，到了的时候，我就说游戏结束，可以说话了，问他说不说话痛苦吗，他说不痛苦。我说今天吴老师给我打电话说你上课爱说话，一日为师终身为父，我们要尊重老师，有什么话等下课再说好吗？孝杰就知道我们的用意了。结果孝杰很轻松的完成了，而且和我说不难。
过了一个星期，吴老师说孝杰表现非常棒，还会跟其他小朋友说，老师在上课，不能说话。孩子犯的一些错其实是无意识的，毕竟还太小。我们都鼓励孩子多读经才会长智慧，我们也要多学习。这样顺势引导给他，我们要尊重老师，在课上想说话的时候，可以忍一忍就过去了。这件事过去后，孝杰在课上再也没有说话，而且会让其他小朋友不要说话。后续还可以再分享，孝杰妈妈身上的宝很多的。
孝杰在校老师说他爱说话，老师投诉了，妈妈很有智慧不做无效沟通不去唠叨，而是以游戏方式来和孩子做沟通，一路上玩闭嘴游戏直到目的地来引导孩子上课要忍住不说话，做尊重老师的好孩子，孝杰非常开心的接受了，所以当孩子做得不好时光是指责和唠叨是没有效果的，不如带着一颗欢喜心包容心去引导孩子，所以我们家长要多读经典多学习，才能更有智慧来引导孩子，只要我们跟好含德之家这个平台，育儿路就会很轻松！我们在引导孩子的时候一定要有宽容心包容心，每个孩子都很优秀的，我们要有爱心，耐心，用心。
今天能把自己的收获分享给大家，也是助人为乐的一个表现，希望给大家一个启发，让我们从心里更爱孩子，更爱经典，我们还要有细心，耐心，爱心。从心底更爱孩子，更爱学习，更爱经典。
