午觉时，以前的同事罗老师打我电话，我没接到，后来看到后立即回了过去，询问什么事。
她说四年前毕业的那届孩子，有个叫小杰的要找我签字。我猜他是当兵了，问罗老师，果然是。当兵需要初中高中班主任签字，这已经不是第一例了。
当兵好啊，真的很好。特别是对小杰来说。
他是我在二零二零年接的初三1班的同学。新接手不久，就发现小杰这孩子就像一颗不定时炸弹，特别暴戾。跟同学发生一点口角，都会大打出手。人很聪明，但讨厌学习，只想着玩，玩手机。
不久发生的一件事，更见他的品性恶劣。他自己偷带手机上学，放在另外一个同学书包里，而他却趁那个同学去玩时，偷拿走手机，而让那个帮他装手机的同学赔钱。学校放月假时，他带着几个“小弟”去那个同学家要钱，他同学的奶奶害怕孙子被打，连忙赔了他八百块钱。
事情败露后，我通知双方家长来学校处理。他爸爸到办公室后，父子俩见面没说几句就吵了起来。他愤怒地吼道：“你有什么资格管我，这些年你问过我什么事？！”他爸气得说要揍他，谁知他举起凳子就要砸他爸爸。幸亏另外那个孩子的父亲和办公室男老师把他拉住。
后来了解了他家的情况，对他也是很同情的。小杰他们老家是安徽的，父母离异后，他和弟弟就是跟着爷爷奶奶在老家生活，他父亲一直在江苏务工。读初中时，他被父亲带过来，但父子关系很不融洽。他跟我说，父亲从小到大教育他的方式就是打骂。现在他长大了，轮到他向父亲挥拳头了。孩子的成长，遇到怎么的原生家庭，这确实也是命。
事后，我们深谈了一次。我俩坐在空空的办公室，谈了很久。我跟他说了吴老师送给我的那句话以及我对那句话的理解。我说，孩子，最有力量的不是你的拳头，而应该是你的爱，你的人格魅力。古人说”上善若水”，水最柔软，但能穿石。
我没想到的是，这孩子站起来，给我深深鞠了一躬，说：“老师，谢谢你，今天这些话，我会记住的。”
这孩子实在读不下去书，初三第二学期辍学了，后来就没有了消息。现在知道他要去当兵了，我很为他开心。我相信，他会在军营里受到很好的教育的。
