56-考拉第20天作业 #裂变增长实验室#

今日作业:梳理依然不会的知识点,找组员找组长找老师解决,写结果。

一、多阶任务和多种选品问题

问题陈述:上周和这周都跑了一个裂变活动,A裂变活动是直接做任务送课程,并设置排行榜奖励,B裂变活动是做任务送课程和送书。结果是A活动比B活动效果好,一直很纳闷这个直接的多阶任务和一阶任务+排行榜组合为什么会相差这么多,这个选品该怎么去搭配?

咨询组长和组员后总结:

1.要明确自己的活动核心目的

做B活动的时候因为心急杂糅了两个目的进去,一个是涨粉数,一个是付费用户数,首先想通过一阶任务可送书来涨粉,其次想通过二阶任务去退1元购课来获得付费用户数。一个活动去承担两个核心指标,会造成一定的分流。

2.免费和付费且不同类型的选品不要杂糅

B活动是免费送书,付费购买课程,这两个产品没有很强相关性。组员建议一次活动要做同一个产品的或者至少两个产品要强相关,比如完成一阶任务可以低价购课,完成二阶任务则可以免费领课,或者完成一阶任务可以超低价购课,再完成二阶任务可以获得这个课程的讲义或者超值的课程相关的学习资料(这个学习资料一定要包装再包装)。

二、关于启动量问题

问题陈述:因为近期活动较多,而且都用自有内部渠道作为启动量,相隔一周的两次活动,裂变率明显下降。

咨询组长和组员后总结:

1.两次活动类型很相似,洗的都是同一波用户。组员建议在没有更多外部渠道的情况下,两周之内可以策划两个有区别的活动,比如一个送东西一个讲课程。

2.之前的活动群要做好活跃和相关服务,形成通过这部分用户去接力传播的势能,这就需要之前的课程有闭环,比如需要打卡并分享就可以激活第二期的课程,不然这部分已有用户(也是首批活跃用户就会沉默了)。

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