一、什么是人格障碍？
人格障碍就是一个人没有办法建立人格。每个人都在自己的格子里面，他没办法建立属于自己的格子。
人格包括人和家人的关系、人和外人的关系 人和社会的关系。
人和家人的关系是第一层，建立责任、信任和爱。
人和外人的关系：契约关系 相互帮助 相互尊重。
人和社会的关系：遵守法律 帮助社会进步，遵守社会规则。
人格障碍的本质就是对家人、对外人、对社会没有尽到人的责任。没有找到一个人和一个动物的区别。
对家人没有爱只有欲望，没有家里的游戏规则，也没有外界的游戏规则没有社会的游戏规则。这样的人就没有自己的人格。
他的行为只是延续动物的本能、满足自己的欲望推脱所有的责任。这种情况是不可能帮助自己的孩子建立自己的三观。
2、孩子一辈子怎么走路，一个家长有很多的方法。而很多人除了打除了骂除了交给老师，在孩子的问题上不会让自己变得更专业。
3、如何建立人生观、价值观、世界观
第一阶段：0-6岁建立一个人的人生观；
一个孩子对家庭的感觉、对父母的感觉、对外界的感觉就是他对人生的感觉。一个人一辈子怎么生活的观念在6岁前就理解了。此时除了爱 也要有规则，人不能无条件的满足自己的欲望。
第二阶段：人的价值观：14-15岁 就会建立价值观。
就是我活着有什么价值？
价值观就是一个人对另一个人来说不可或缺。就是爱人的能力。我对于一个人是绝对正确的，我是唯一，是不可被取代的。通过爱情找到一个人的绝对价值。你在一个人身上体验到了 你有多么重要，你被某一个人极度需要，不可或缺。这就是爱，就是价值观。通过爱情找到你是唯一的你是特别重要的，你有你的价值。
第三阶段：世界观，就是你和世界的关系。
所谓世界观就是我活着能给世界带来什么帮助。我对世界的看法，对世界的帮助。
巨婴症就是只有贪婪 我要什么我要得到什么，没有对世界的帮助。
听老朱铛铛铛，开阔思维，增长智慧。个体发展心理学，更好地了解自己和他人，和自己达成和解，为孩子发展提供安全的土壤。
