一些现象

        我发现一些现象，就是有些父母小的时候都不爱学习，但是等他做了父母的时候，他就特别会管别人，会把当年他的父母叫他如何学习的那一套全部搬过来，他把他当年做不到的，也会要求自己的孩子，他会对孩子的各个方面的行为有一些要求，会给一些指导。也不会考虑自己的这些指导要求，是否是真的适合，只是从他自己的角度来看，站在为他好的角度去考虑问题，去制定一些计划并执行，如果孩子没有根据他的要求来执行，他会很急很受伤，有时甚至两败俱伤。

        就像经常看到的一句话一样，有一种冷是妈妈觉得你冷，有一种好是父母为了你好！

一些事实

        有时我们所谓为了孩子好，只不过是满足自己的欲望、虚荣心，缓解自己焦虑、弥补自己未完成心愿，我们真的是为了孩子好吗？

        什么是真正的为了孩子好？

一些反思

        孩子真的是什么都不懂吗？孩子真的需要这样的方式吗？你的这些真的是最好的方法吗？真的是孩子最需要的吗？还是只是满足自己的恐惧，焦虑，担心不安。

        那你有反思当初你的父母如此要求你的时候，你是什么心态？你为什么做不到？你觉得这样的方式可行吗？有效吗？你考虑过这样的为他好他会听吗？他如果不听，你能想到哪些更好的方式？

        当初你的父母对你做了那些、说了那些，你都没有听、你都没有做，都没有起作用，那你希望你的父母用一个什么样的方式来支持到你、来引导你，你会很开心呢？己所不欲，勿施于人。

        如果站在孩子的角度，你能做到哪些？如果站在一个人成长的高度，你需要做到哪些？愿意做到哪些？你真的了解你的孩子吗？你看着别人家的孩子对比自己家的孩子，你觉得这样合适吗？

        那别人的父母能做到的，你能做到吗？你有反思自己做了哪些？做到了哪些？达到了哪些？

        你的孩子是一条鱼？是飞鸟？是花？还是大树？你了解他吗？他如果是一条鱼，你让他飞翔可能吗？他如果是飞鸟，你让他游泳可以吗？他如果是一头大象，你在哪和老虎相比，可行吗？他如果是玫瑰花，你和参天大树相比，可能吗？你种下了苹果的种子，能够收获西瓜吗？

该如何做？

        我们能做的就是给他最肥沃的土地、给他需要的阳光和水，让它长为最好的苹果，而不是整天拿西瓜的要求来要求他。

如何了解我们的孩子

        前段时间我稍微研究了一下人类图，人类图被比喻为人生说明书，，它是结合了印度的脉轮（中间这些区块）、中国的易经（这里面的64个数字是易经的64个卦）、卡巴拉通道（数字与数字连接起来的线）等五门学科的一门科学。它告诉我们，每个人来到地球上，拥有独一无二的设计，以及特别的使命要完成。它可以告诉你，你是一个怎样的人，你有什么天赋才华，只要活出你自己，那么你就成功了！

        人类图将人类分成了：生产者（70%），投射者（21%），显示者（8%），反映者（1%），如果你是生产者，那么就要做你喜欢的事情，因喜悦而来；如果你是投射者，投射者就是只说不做的指挥家，比如诸葛亮：如果你是显示者，那么你是唯一可以主动发起的人，但是要跟相关的人一五一十的讲清楚，比如马云；如果你是反映者，那么就要等待一个月亮周期来做出你的决定！

        所以什么样的人有什么样的使命，不用太纠结什么事能做什么事就做不好，适合做什么就做什么，遵从你的内在权威，活出你的天赋才华！很多你认为的不好的东西，其实是你自己独特的，不要去和任何人比，尤其不要拿自己的短处去和别人的长处去比，太难为自己了！人类图讲的是长板效应，它告诉你，你有哪方面的才华，这是与生俱来的，还有很多缺点，也是与生俱来的，才华要好好发挥，放大它，而缺点呢，你要接纳它，和它合平共处，每个人都有自己的优点和缺点，善待它们，就可以了！

        通过人人类图了解我们的孩子是什么样的人，他在哪个方面是什么样的，比如就是慢，慢就对了，如果你要求他快一点，就制约了他！我们一生都是一个去制约的过程，因为我们身上制约太多了，为什么很多人活的不舒心，因为很多的天赋才华被制约了，明明是优点，被制约成了缺点，一直不知道应该如何把自己活明白！人们只要接受了自己，就接受了全世界！

        人类图就是让我们了解自己，接受自己，爱自己，进而才能活出自己，亲爱的，外面没有别人，只有你自己。

我们是这样的

        我对比了一下我自己、我的孩子以及我妹妹、及她的孩子，真的是让我大开眼界、非常服气。

        我的大宝就是需要给他尊重的孩子，确实是的，他最讨厌我擅自给他做主，定下来的事情，如果要调整需要先和他商量，得到他的允许什么问题都没有，如果我擅自主张给他调整，他会很排斥和反感；

        我的二宝就是要给她自由，她从小会爬的时候就喜欢探索，这个沙发爬到那个沙发、从床头柜爬到柜子里。现在20个月她竟然从下铺通过梯子爬到上铺，这样的孩子就是喜欢探索，喜欢自由，他的冒险精神会比其他的孩子要强一些；

        我妹妹家的孩子，她有讲师通道，她从小就喜欢讲故事，边玩水边讲故事，很有想象力，经常讲一些非常有哲理有智慧的话，把她妈妈震得一愣一愣的；

        比如我自己有一条战士通道，战士通道是可以像战士一样的精神，只有他认定的，他不管付出多大的努力都要把事情做成。记得15年我参加水上乐园大冲关，当时这个活动风靡全国，我作为活动的组织者，我为了更多的人来参加这个活动，我也报名参加了，但是我对结果没抱有希望，我也从来没有在电视上从头到尾把这个节目看完。我报名的目的只是让更多的人在我的带头下，能够参加这个活动，但是当我参加这个活动开始，我因为害怕恐惧掉下去。我竟然闯关成功了，这个过程很困难、很不容易，我每一关都摔倒了，我每一关都拼尽全力，我完成了我不可思议的结果。我当时在想我为什么可以做到？现在我终于明白。还记得上高中参加学校体育比赛，5千米的长跑我锻炼时从来没有跑下来过，但是比赛的时候，我紧跟着我前面的那个选手，最后他中途退场，我坚持下来了。现在我终于知道，为什么我可以做到，所以每个人都不一样，不要去比较，没有可比性。

        相信每个当下都是每个人他能做到的最好，因为没有一个人他不想成功，可能一个人在你面前发火了，你觉得他做的不够好，但是可能在他的内心，他可能甚至想把对方摔到地上再踩几脚，但是他极力控制自己的情绪，所以说，那个当下就是他等做到的最好。他极力控制自己的情绪，但是他只能控制到这个程度，对待孩子也是一样。我们最好的就是了解孩子，支持孩子。

每个孩子都是独一无二的

        当我们知道我们的孩子属于哪一类的时候，我们就不会有太多的限制去制约他们，甚至多了一份理解多支持、允许，不会拿别人家孩子来比较，我们会把孩子真正的当着艺术品一样允许他们做独特的自己。