最近遇到了几件事，都是在调整固有思路，转变思维方式而呈现出意想不到的效果。
其一，最难的事就是要账，特别是陈年老帐，思维一变，妹妹做到了。妹妹公司老总给她出了一道难题，让她带领会计去杭州催款。款项300多万，对于公司来说数目不大，也不小。这笔帐是陈年老帐了，公司曾几次派人跟踪都未果。老总让她去要，一是相信她的能力，二是也想考验一下她。尽管老总说：这笔款不太指望了，你去试试。同行的会计说“岳岳，这怎么可能，就凭我俩？”
全公司都知道，法务部小岳岳可是公司解决问题“聚能手”。为人谦和，处事条理果断，业务能力过硬，思维活跃，人脉圈子广。但接到这个差，她难为起来。考虑了一晚上，她觉得这笔帐，不能靠“法律”来催，得靠“沟通”，既然对方承认项目的存在，对方公司也很有实力，但就是不想给钱。那就得在突破老板的“道德良知”上下功夫。最终，就通过直接跟对方老板讲，这是自己公司给她们两位的考题，帐目很小，但，如果她们今天要不回这笔款，回去就得主动离职。后疫情形式下，更换工作的难度大家可想而知，自己家上有老下有小，所以，老板如果不给款，对于公司只是一个小款项，对于她们俩，可能改变的就是自己的整个家庭甚至自己的人生。
最终，对方老板安排当着她们的面安排把款划过去。她俩礼貌道谢。一出对方公司大门，会计汇报老总任务完成。老总笑着说：今天小岳岳出马，我也没有足够的胜算。这么难搞的你们都能搞定，这月加薪。”
其二是某个单位，聚合力在新校长到来之后，两个月的时间悄然发生变化。在以前，大家遇事边界无比分明，处室融合的问题都是“三不管”地带。恰巧学校工作要做好，就需要各个部门高度融合，处室通力合作。最近，大家开始主动认领活儿，领了还很高兴去做。这得益于新校长的以身示范和个别“指点迷津”式的引领。引导做个“大气”的人，才会工作的不累，还赢得别人的尊敬。这一妙计，大家都很受益。可见，在治校的盘活资源方面，首先要转变是思维，“讲人和，讲策略”思维一变，万事不难。
其三是家长讲堂家长高度自觉，会场安静有序。这是我处室牵头的活动，考虑前几期的大讲堂，因为家长人数多，我们又不能都认识每一位家长，尽管前期准备工作中要求做的具体详细。会前也反复讲要求，家长们总是听到后面就失去约束，会场底下窃窃私语。本次，我改了一下签到流程，不再让家长直接到大会场本班坐区找班主任签到，而是到校去班内签到，签完到班主任跟家长们一沟通，再以班级为单位组织去会场。结果，当天还是丁老师的报告，台下会场秩序井然，令我自己都惊讶。我想，思维方式的一转变，将几百人分组责任管理，给予他们提前互相认识，有了同一个班级家长团队之间的互相监督约束，一切顺利成章。
思维一变，方法无限。生活和工作中每个人都会被一些偏知偏见所禁锢。保持思维的革新，在借鉴前期经验、细心观察和研究的思维下，运筹帷幄，保持良好的沟通，万事皆有可能达成。
