昨天爸爸下班去接9岁大宝放学，在校门口给我打电话，爸爸搞不定孩子时的招牌动作是让妈妈当法官：大宝突然要吃冰激凌，爸爸不想给她吃，孩子脾胃弱，我们家对冷饮这块是有约束的，孩子哼哼唧唧的，爸爸没辙，便把这个难题推给我。我哭笑不得，把问题推给我，他便好了。我告诉爸爸，你们俩在一块你们决定就好了。孩子听见妈妈的声音，更加发出不愿意的声音，甚至开始哭了，我告诉自己，哭就哭吧，我要允许孩子哭，哭哭更健康，我告诉他们，妈妈不在现场，我不方便做决定，还是把决定权还给现场的父女俩为好，你们商量便是。
挂断电话，我笑了：
1. 我不会把自己陷入“三角缠”境地，允许孩子吃，我和孩子一起站队，不允许孩子吃，我和爸爸绑在了一起，不论吃不吃这个冰激凌，这个后果都间接转交给我来承担了，不如交给他们父女俩去“博弈”，这也是给他们创造了一次沟通的机会。
2. 我没有因为孩子哭乱了分寸，小时候孩子哭我是受不了的，生怕委屈了孩子。现在孩子大了，我学习了，我能够允许孩子哭了，院长说的，孩子哭说明我们养了一个情绪正常的孩子，再一个说明孩子认为在我们跟前哭是安全的，我们平常给足了孩子安全感，这不，孩子可不会随意在老师跟前哭，其他人跟前哭。
快下班的功夫，微信滴滴，一看，先生拍来的照片-----大宝在小区对面吃炸鸡呢。我瞬间明白了，这老头子是摁不过孩子的软磨硬泡，冰激凌不让吃，孩子哭的梨花带雨的，老父亲不忍心，给换吃炸鸡了。那一刻，我想到了院长的孩子半夜要吃冰激凌的实操流程，我是懂得应用的，而孩子爸爸可没有学过院长的课程他不会呀。这就是学和不学的区别。
不过，这个点，我也不会好为人师给他指点江山，教他该怎样接话，该怎样肢体语言先行，该怎样把孩子引导到自己事情做决定然后学会承担后果上面来。我没有！我接纳他没有学习过院长的课程，我接纳他不知道怎样去科学育儿，我接纳他正在用我们看来不科学的方式宠着孩子。因为我的接纳，我念头一转——宠宠更健康。不管现在怎样，关系先行，我选择闭嘴，不好为人师，先保护好我们的夫妻关系，先保护好孩子和爸爸此刻在一起享受美食的美好瞬间。至少在这一刻，爸爸是想爱孩子的，而孩子也感受了爸爸的爱。让子弹多飞一会，来日方长，后面有机会再好好和爸爸科普科普院长课程的精髓吧。相信时光不语，终会给我们一个满意的答案。
