高等教育学的研究对象确切的说是高等教育的特殊矛盾和基本规律。
一般认为，我国高等教育学的初创阶段是70年代末80年代中期。
个人本位论最早提出这是卢梭。（据说这家伙人品不怎么好）
欧美教育史家称雅典大学是世界高等教育史上第一所大学。
不属于现代大学功能的是批判功能。
法规颁布实施标志着我国高等教育体制的初步确立的是《教育部直属高等学校暂行工作条例》，即“高校60条”。
关于高校教师职业的性质的表述中，不正确的是稳定性。
高校教师专业训练的内容中，不正确的表述是专业素养。
优化高校教师队伍结构的措施，不包括大幅度提高教师待遇。
