10月23、24日彭婆小学组织各位教师通过网络直播的方式，观看了2021届的新教育实验研讨会，这次学习给我带来了许多感悟，也使许多人备受感动和鼓舞。
在这次会议中众多专家和优秀的教师主要围绕着“如何以阅读来搭建学生精神的天梯”“如何促进教师的专业发展”这俩个主题进行了自己的论述，为众多老师提供了宝贵的建议。
新教育实验还重视学生的“默写”。新教育实验的“默写”并不是单单指语文中的默字。而是指在阅读后的具有自我反思与自我思考的“日记”。并且新教育实验还特别强调“反思与内省”，默写应在建立在广泛的阅读上，并且每个年龄阶段的学生都应该采取不同的方式来进行默写，同时默写还可以结合学生自身的成长需要、结合当今的社会时事、结合学生的实际需要等来进行默写。并且在此期间还强调教师要尊重学生的隐私不能随意公开学生的默写，更不能采取逐字批改的方式 ，要以鼓励与启发为主，来开拓学生的思维，养成逐步默写的习惯。
而且，新教育阅读还强调要充分正确的利用“新媒体”进行阅读。它并不反对人们通过新媒体媒介进行阅读，主张打破纸质阅读和新媒介阅读间的壁垒，从而来找到最适合自己的阅读方法与书籍。
总之，新教育实验就是一种教育行动，是营造书香校园，推进全民阅读的一项重要举措。只有通过阅读与反思，我们才能过上“幸福完整的生活。
2021.10.25
