我一直认为作为一名老师，最尴尬的不是面对讲台下众多听课的同行忘了自己预先设计好的过渡语，也不是领孩子们排队时因路不平穿着高跟鞋差点跌倒，而是拿着名单念不准孩子的名字。
现在的家长为了标新立异，无不绞尽脑汁，费尽心思，将全家的希望都寄托在孩子的名字上，给孩子起那些与众不同的名字，繁体字，多音字充斥其中，让人一不小心就成了“白字先生”！
我班曹乐欣的“乐”字就让我尴尬了一回！
新生报到时特别乱，当时我的身边围满了初次见面的家长，排到曹乐欣妈妈了，她满面笑容的指着分班名单上的孩子名，我一看，亲切地读了出来:曹乐（lè）欣,她妈妈一愣，忙说:“不对，曹乐（yuè）欣”！我一听，赶紧说对不起，好尴尬的初次见面！
从此，这个名字连同这个孩子深深地刻在了我的心里。这么快乐的名字，这么多灾多难的孩子。
说实话，当我看见孩子半边胳膊和肋骨上那些纠结在一起的伤疤，我的心都会不由自主的抽痛。那些暗红色的疤痕，仿佛一只弯弯曲曲的蜈蚣蛰伏在孩子稚嫩的肌肤上，让人望而生畏！乐欣妈妈说那是孩子两岁时，因大人照看不到，碰倒了暖水瓶生生烫伤的！那得是多么惊魂的一幕:稚嫩的肌肤，滚烫的热水，撕心裂肺的哭声……
从此，就是漫长的治疗与恢复……
可是让人欣慰的是孩子并没有因为这些而胆怯自卑。我班的小乐欣是个乐天派。每天都是嘻嘻笑着，跟伙伴们也能很好的玩乐，即使是因为犯了错误被我批评了，也只是难受一会儿，又嘻嘻哈哈地玩去了。
喜欢这个没有因苦难而失去快乐的小家伙:孩子，但愿人生的苦难从此与你绝缘。
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